Wozu musikalische Analyse? - Dieses Material erklärt es!

Warum sollten Schüler:innen Musik analysieren können oder mindestens eine musikalische Analyse verstehen können? - Erst im historischen Kontext wird dies einsehbar. - Musik kann geheimnisvolle Botschaften, aber auch politische Aussagen verbergen. - Hier schleicht sich ein Metternichscher Spitzel in die halböffentlichen Schubertiaden ein, in denen nicht nur musiziert, sondern auch politisiert wird. - Er versucht Schuberts Musik zu entschlüsseln. Wird es ihm gelingen?

Wiederholung musiktheoretischer Grundlagen mit praktischen Übungen. Die komplexe Analyse von Schuberts Klaviermusik kann nur entschlüsselt werden, wenn die musiktheoretischen Grundlagen wieder in Erinnerung kommen. - Dafür gibt es einfache Übersichten und Erklärungen, sowie ein paar kleine praktische Übungen, um den Zusammenhang zwischen Tonleitern in Moll und Dur, Dominanten, Kadenzen und Trugschlüsse zu verstehen.

Eine Musteranalyse verstehen: Unser Spitzel schreibt eine musikalische Analyse des c-Moll Impromptus No.1, opus 90. Die Schüler:innen verfolgen sie in den Noten und lernen sie zu verstehen und zu deuten. Am Ende müssen sie selbst überlegen, ob Schuberts musikalischer Wanderer zwischen den Tongeschlechtern und Akkordfolgen politischen Sprengstoff birgt.