In dem Spiel Food Fight erschließen die SuS als Individuen einer Vogelpopulation mit zwei unterschiedlich ausgeprägten Schnabelformen (Schnabelattrappen: Stift & Löffel) Nahrungsquellen. Ihr Erfolg in der Nahrungssuche wird über den Fortpflanzungserfolg gemessen und greift damit das Thema der natürlichen Selektion auf. 

Für den Einstieg in das Thema Evolution in der Sek I habe ich dieses Spiel als Veranschaulichungsmodell zur natürlichen Selektion konzipiert. Die SuS treten in zwei Gruppen gegeneinander an und versuchen möglichst viel Nahrung (z.B. Bälle oder Klorollen) zu sammeln und durch den Raum von A nach B zu transportieren. Für den Transport dürfen sie nur ihre Schnabelattrappen (ein Löffel oder zwei Stifte) nutzen. Im Anschluss daran wird das Spiel über ein Arbeitsblatt ausgewertet und im Rahmen dessen Sicherung von der Modell- auf die Originalebene übertragen (AB mit Lösungen sind ebenfalls enthalten).

Erfahrungen:
Durchgeführt habe ich das Spiel mit einer 8. Realschulklasse, die SuS waren motiviert dabei und haben mir die Abwechslung im Biounterricht sehr positiv zurückgemeldet. 

Alternative Einsatzmöglichkeiten: Ich kann mir den Einsatz des Spiels auch in anderen Schulzweigen sowie den Jahrgängen 9 und 10 gut vorstellen, je nach dem in welchem Jahrgang das Thema Evolution vorgesehen ist. 

Etwas abgewandelt eignet sich das Spiel sicher auch gut als Einstieg in der Sek II. Hier empfehle ich jedoch die fachliche Tiefe entsprechend anzupassen und das Arbeitsblatt sowie die Auswertung umzugestalten.

Enthalten sind:

• Eine generelle Spiel-Übersicht für die Lehrperson
• Das Spiel 
• Antizipiertes Tafelbild zur Auswertung des Spiels
• Ein Arbeitsblatt zur Spielauswertung
• Die Lösungen für das Arbeitsblatt