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Bei diesem Material handelt es sich um einen Infotext über den Rhesusfaktor und Rhesusbays sowie ein Arbeitsblatt in zwei verschieden differenzierten Varianten. Du hast die Wahl, ob die SchülerInnen selbst ein Modell / Schema zeichnen sollen, oder das Modell bereits an die Hand bekommen um die Sachverhalte zu erläutern. Als zusätzliche Differenzierung gibt es für schnelle SchüerInnen Aufgaben zum weiterdenken, welche gut in die Sicherung mit aufgenommen werden können.
Die Lösungen zu allen Aufgaben sind natürlich ebenfalls enthalten.
Dieses Material eignet sich gut als Hausaufgabe oder Vertiefung, nachdem man das AB0 Blutgruppensystem nach Landsteiner erarbeitet hat (ID: 735305). Ich denke eine Einzelstunde von 45 Minuten sollte für die Erarbeitung des Rhesusfaktors ausreichen, je nachdem wie stark man das ganze noch in der Sicherung vertiefen möchte oder wieviel Zeit für die Zeichnungen investiert wird.
Falls eure Schule über Versuchskits mit Kunstblut verfügt, wäre hier ein geeigneter Zeitpunkt vor oder nach der Erarbeitung des Rhesusfaktors.
In meiner Unterrichtsreihe (ID: 730537) zum Thema Blut habe ich zuvor die Bestandteile und Aufgaben des Blutes besprochen, bin auf den Blutkreislauf eingegangen und habe die Unterschiede von Arterien und Venen erarbeitet. Prinzipiell sind diese Inhalte allerdings keine Voraussetzung für diese Stunde / dieses Material. Die Behandlung des AB0 Blutgruppensystems würde ich allerdings vor dieser Stunde empfehlen, weil es die SchülerInnen ansonsten verwirren könnte. Neben meiner Unterrichtsreihe Blut wird es auch noch ein Materialpaket zu den Blutgruppen geben (Einführung Landsteiner, Übung / Versuch, Rhesusfaktor).
Dieses Materialpaket ergibt am Ende eine komplette Unterrichtsreihe zum Thema Blut für die Jahrgänge 8-10.Ursprünglich für Gymnasien konzipiert, eignet es sich aufgrund einer Vielzahl an Differenzierungen auch sehr gut für Gesamtschulen. Für nähere Informationen zu den einzelnen Materialien lest am besten die einzelnen Infos durch. Wie ich mit dem Material arbeite:1. Gruppenpuzzle zu den Blutbestandteilen (im Paket enthalten) ca. 90 Min.2. HA oder Einstieg nächste Stunde (ca. 20 Min): Aufgaben des Blutes (im Paket enthalten)3. Zusatz: Mikroskopieren der Blutbestandteile (nicht im Paket enthalten, mit Fertigpräparaten der Schule zu Erythrozyten und Leukozyten)4. Blutkreislauf (ca. 90 Min) (im Paket enthalten)5. Blutgefäße und Bluttransport ca. 60 Min. (im Paket enthalten)6. Herz Bau und Funktion (Systole / Diastole) ca. 90 Min (im Paket enthalten)7. Schülerversuch: Herz und Puls ca. 90 Min (im Paket enthalten)8. Einstieg zu den Blutgruppen nach Karl Landsteiner (Im Paket enthalten) (Doppelstunde, evtl. HA Nr. 3)9. Übung zur Bestimmung der Blutgruppen (im Paket enthalten) (45-90 Min. je nach Besprechung und Lerngruppe)10. Rhesusfaktor (im Paket enthalten) (45 Min)11. Versuche mit Kunstblut (nicht im Paket enthalten, abhängig von eurer Schule) (ca. 90 Min)12. Das Blutgruppensystem (Übersichtstabelle + Quiz / Abschluss) (Im Paket enthalten) (ca. 90 Min.)
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Dieses Materialpaket behandelt das Thema der Blutgruppen und ist für den Biologieunterricht in den Klassen 8-10 vorgesehen. Ursprünglich für Gymnasien konzipiert, eignet es sich aufgrund einer Vielzahl an Differenzierungen auch sehr gut für Gesamtschulen. Für nähere Informationen zu den einzelnen Materialien lest am besten die einzelnen Infos durch. Wie ich mit dem Material arbeite:1. Einstieg zu den Blutgruppen nach Karl Landsteiner (Im Paket enthalten) (Doppelstunde, evtl. HA Nr. 3)2. Übung zur Bestimmung der Blutgruppen (im Paket enthalten) (45-90 Min. je nach Besprechung und Lerngruppe)3. Rhesusfaktor (im Paket enthalten) (45 Min)4. Versuche mit Kunstblut (nicht im Paket enthalten, abhängig von eurer Schule) (Doppelstunde)5. Das Blutgruppensystem (Übersichtstabelle + Quiz / Abschluss) (Im Paket enthalten) (90 Min.)
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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