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Die Lernziele dieses Materials bestehen darin, dass Schüler*innen die Kennzeichen von Lebewesen erkennen und verstehen können.
Dieses Material enthält:
1. Einstieg in das Thema: Vergleich zwischen echter und Spielzeug-Maus. (ca. 45 Min. inkl. Besprechung)
2. Lückentext, zur Erarbeitung der wichtigsten Lebensvorgänge und damit zusammenhängenden Kennzeichen. (ca. 45 Min. inkl. Besprechung)
3. Übung zu den Kennzeichen der Lebewesen und Entscheidung ob etwas lebt oder nicht. (Hausaufgabe)
Das Material verwende ich meist in Jahrgang 5/6 NaWi oder Biologie und ist sowohl für Gesamtschulen als auch für Gymnasien gut geeignet (beides getestet).
Dieses Materialpaket enthält alles was du für den Start in den NaWi- oder Bio-Unterricht der Unterstufe (Jg.5-7) brauchst. Hier findest du einen Laborführerschein und die wichtigsten Themen wie Kennzeichen des Lebens und wissenschaftliche Arbeitsweisen. Sichere dir jetzt das Sparpaket zum Vorteilspreis.Enthalten:Bildkarten für die wichtigsten Laborgeräte in bunt oder sw.Kennzeichen der LebewesenBeobachtung oder Vermutung?LaborführerscheinSicherheit im FachraumGefahrensymbole (Bildkarten und AB)Sicherheitssymbole im FachraumRegeln im Fachraum und beim ExperimentierenÜbungen zu den Laborgeräten (Funktion + benennen)Merk-Spiel zu den Laborgerätenviele Forscheruhren in schwarz/weiß oder bunt mit Vorlagenlink zur individuellen Anpassung.Bastelvorlage für eine Forscheruhr.Forscherschritte des wissenschaftlichen Arbeitens (wissenschaftlicher Erkenntnisweg)Andere Materialien findest du auf meiner Materialseite www.teach-smart.de.
Klassenstufen: 5-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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Inhaltlich klar formuliert