Selbsteinschätzungsbogen zum Thema Bionik in Form einer Lernlandkarte. 

Die SuS reflektieren zu Beginn der Unterrichtsreihe, was sie schon wissen (Glühbirne) und, was sie noch wissen möchten (Fragezeichen). Dabei wird wie folgt vorgegangen:

Grün ausmalen: Das weiß ich schon.

Gelb schraffiert: Da bin ich mir noch unsicher.

Rot umrandet: Dazu weiß ich noch nichts/ möchte ich mehr lernen.

Diese Vorgehensweise hat den Vorteil, dass der Lernzuwachs nach der Unterrichtsreihe auch für die SuS sichtbar wird. Im Idealfall sind die Lerninseln alle rot umrandet und grün ausgemalt.