Zeugnisse schreiben für Kinder mit Lernschwierigkeiten - ehrlich, aber wertschätzend

Die Zeugniszeit ist für viele Lehrkräfte eine Herausforderung: Wie formuliere ich Lernschwierigkeiten ehrlich, ohne das Kind zu entmutigen? Wie beschreibe ich Defizite, ohne zu verletzen? Dieser Leitfaden bietet Ihnen konkrete, sofort einsetzbare Formulierungen, die Schwächen benennen und gleichzeitig Fortschritte und Stärken würdigen.

Das erhalten Sie:

✓ Grundprinzipien guter Zeugnisformulierungen - Ressourcenorientierung statt Defizitdenken
✓ Formulierungen für Deutsch - Lesen, Rechtschreibung, Schreiben/Aufsatz, Grammatik
✓ Formulierungen für Mathematik - Rechnen, Sachaufgaben, Geometrie
✓ Formulierungen für Arbeits- und Sozialverhalten - Konzentration, Anstrengung, Selbstständigkeit
✓ Hinweise auf Förderung - Wie empfehle ich externe Unterstützung?
✓ Abschlussformulierungen - Positiv und ermutigend das Zeugnis beenden
✓ Was Sie vermeiden sollten - Typische Fehler in Zeugnisformulierungen

Konkrete Beispiele für verschiedene Leistungsniveaus:

• "Wenn Fortschritte sichtbar sind..."
• "Wenn weiterhin große Schwierigkeiten bestehen..."
• "Wenn LRS/Dyskalkulie diagnostiziert ist..."

Perfekt geeignet für:

• Klassenlehrkräfte in Grundschule und Sekundarstufe I
• Förderlehrkräfte
• Fachlehrkräfte, die Zeugnisbeiträge verfassen
• Schulische Förderkoordination

Einsatzbereiche:

• Halbjahres- und Jahreszeugnisse
• Förderpläne
• Elterngespräche (Formulierungshilfen)
• Schulische Dokumentation

Besonderheit:

Alle Formulierungen folgen dem Prinzip der Ressourcenorientierung: Statt "Max kann nicht..." heißt es "Max arbeitet daran..." oder "Max zeigt Fortschritte bei...". So bleiben Sie ehrlich, ohne das Kind zu stigmatisieren.

Umfang: 7 Seiten | PDF zum Download

Dieses Material spart Ihnen wertvolle Zeit und hilft Ihnen, auch schwierige Zeugnisse mit Wertschätzung zu formulieren.Dieses Material wurde erst vor Kurzem hochgeladen. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.

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