Ich habe das Material für die 1. Klasse im Rahmen der Einführung des roten Fadens und habe dabei die Erfahrung gemacht, dass es durchaus schon Erstklässlern gelingt, die narrative Struktur einer Erzählung zu beachten und zu reflektieren. Natürlich kann das Material auch in höheren Klassenstufen eingesetzt werden.

Es kann auch genutzt werden, um Geschichten weiterschreiben zu lassen bzw. das, was vorher passiert ist zu visualisieren. Handelt es sich beim Unterrichtsgegenstand um ein Bilderbuch, kann ein Bild aus diesem an das Ende / den Anfang des roten Fadens geklebt werden, um den SuS zu helfen, eine kohärente Erzählung zu erdenken.

Meldet euch bei Fragen gerne bei mir!