Dieser Unterrichtsbesuch behandelt die Erarbeitung der Übersetzung von Sachsituationen in ein mathematisches Modell. Die Lösung der Probleme auf mathematischer Ebene und Interpretation im Sachkontext.

Kurzum: Wonach ist bei Anwendungsaufgaben mathematisch gefragt und was bedeuten die Ergebnisse?

Ein für SuS immer wieder schwerer Schritt, der die mathematische und die reale Welt verknüpft.

Im schriftlichen Teil wird viel auf den Medienkompetenzrahmen NRW sowie das SAMR-Modell von Puentedura eingegangen und erklärend erläutert. 

Das Material enthält ein Arbeitsblatt, welches aus einer Tabelle besteht, in der der mathematische Kern und die Ergebnisinterpretation in zwei Spalten aufgelistet werden. Mithilfe von Moodle kann hier schnell aus dem selbsterstellten Video (welches in einer extra Datei verlinkt ist) ein interaktives Video werden, indem Fragen gestellt und beantwortet werden müssen.

Der UB wurde mit der Note "sehr gut" beurteilt und wird von mir sehr häufig in der Oberstufe zur Wiederholung eingesetzt, da sich SuS mit Anwendungsaufgaben immer schwer tun. Nach dieser Wiederholung können es die meisten Lernenden aber!