Materialpaket Unterrichtsentwürfe Mathematik (7 Stück) mit UPP und Revision

Dieser Unterrichtsbesuch behandelt die Erarbeitung der Übersetzung von Sachsituationen in ein mathematisches Modell. Die Lösung der Probleme auf mathematischer Ebene und Interpretation im Sachkontext.Kurzum: Wonach ist bei Anwendungsaufgaben mathematisch gefragt und was bedeuten die Ergebnisse?Ein für SuS immer wieder schwerer Schritt, der die mathematische und die reale Welt verknüpft.Im schriftlichen Teil wird viel auf den Medienkompetenzrahmen NRW sowie das SAMR-Modell von Puentedura eingegangen und erklärend erläutert. Das Material enthält ein Arbeitsblatt, welches aus einer Tabelle besteht, in der der mathematische Kern und die Ergebnisinterpretation in zwei Spalten aufgelistet werden. Mithilfe von Moodle kann hier schnell aus dem selbsterstellten Video (welches in einer extra Datei verlinkt ist) ein interaktives Video werden, indem Fragen gestellt und beantwortet werden müssen.Der UB wurde mit der Note "sehr gut" beurteilt und wird von mir sehr häufig in der Oberstufe zur Wiederholung eingesetzt, da sich SuS mit Anwendungsaufgaben immer schwer tun. Nach dieser Wiederholung können es die meisten Lernenden aber!

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Dieser Unterrichtsbesuch behandelt die Erarbeitung einer Anleitung zum Messen von spitzen, rechtwinkligen und stumpfen Winkeln mit Hilfe des Geodreiecks und anschließender vertiefender Übung.Das Thema der Reihe ist Winkel.Das Material enthält drei Arbeitsblätter, in denen zuerst die Anleitung geschrieben und dannIm schriftlichen Teil wird vor allem auf den Unterschied und die Pro- und Kontraargumente der statischen ("Anlegen-Ablesen") und dynamischen ("Drehwinkel") Methode zum Messen von Winkeln eingegangen.Der UB wurde mit der Note "sehr gut" beurteilt. Ein sinnvoller Verbesserungsvorschlag wäre, dass die SuS, während der gegenseitigen Vorstellung möglicher Methoden, diese direkt mit ihrem Geodreieck nachempfinden.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Dieser vollständige Unterrichtsbesuch behandelt das Themengebiet der Rotationskörper und deren Volumenbestimmung. Dabei gilt es ein "Alltagsproblem" mithilfe digitaler Medien (GTR) zu lösen: Wie viele Portionen sind noch auf dem Dönerspieß?Das Thema der Reihe sind Rotationskörper und deren Volumenberechnung, curricular im LK verordnet.Das Material enthält eine Anleitung zur Erstellung einer Regression mit dem GTR.Der UB wurde mit der Note "sehr gut" beurteilt, da er sehr an der Lebenswelt der Lernenden war und vor allem der komplette Modellierungskreislauf durchlaufen wird.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Dieser Unterrichtsbesuch behandelt die Erarbeitung der Addition von endlichen Dezimalzahlen im problemhaltigen Kontext des Einkaufs bei einem lokalen Supermarkt in drei arbeitsteiligen Gruppen in verschiedenen Differenzierungsstufen.Das Thema der Reihe ist die Erweiterung der vier Grundrechenarten auf die Dezimalzahlen. Das Material enthält insgesamt vier Arbeitsblätter, wobei es drei Gruppenaufträge gibt und eine Sprinteraufgabe.Der UB wurde mit der Note "sehr gut" beurteilt.

Klassenstufen: 5-6. Klasse