Materialpaket Debatte & Erörterung – Argumentieren lernen im Deutschunterricht (Sek I)

Für die Debatte im Deutschunterricht werden die Positionen (P1, P2, C1, C2) der Redner innerhalb jeder Gruppe ausgelost.

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse

Du möchtest deine Klasse Schritt für Schritt an die materialgestützte Erörterung heranführen und dabei nicht nur das Schreiben, sondern den gesamten Arbeitsprozess vermitteln?Dann findest du in diesem Materialpaket alles, was deine Schüler*innen für eine erfolgreiche Erörterung benötigen: von der Analyse der Themafrage bis zur Überarbeitung der fertigen Schulaufgabe.Die Materialien bauen methodisch aufeinander auf und unterstützen deine Lernenden dabei, die einzelnen Arbeitsschritte einer Erörterung sicher zu beherrschen.Das Materialpaket enthält unter anderem:• Themafragen analysieren und Themabegriffe erkennen• eingliedrige und zweigliedrige Erörterungen unterscheiden• Materialien gezielt auswerten und nutzen• Stoffsammlungen anlegen und strukturieren• Gliederungen entwickeln und im Nominalstil formulieren• Argumente mit Behauptung, Begründung, Beispiel und Rückführung aufbauen• Materialien sprachlich passend in die Argumentation einbinden• Formulierungshilfen für Einleitung, Hauptteil und Schluss nutzen• eigene Texte mithilfe von Feedback gezielt überarbeitenDiese Kompetenzen erwerben deine Schüler*innen:• Themafragen sicher erschließen• Materialien zielgerichtet auswerten• Argumente logisch und überzeugend formulieren• Informationen sinnvoll strukturieren• sprachliche Hilfsmittel gezielt einsetzen• sachlich und adressatenbezogen schreiben• materialgestützte Erörterungen eigenständig verfassen und überarbeitenDas Material eignet sich sowohl zur schrittweisen Einführung der materialgestützten Erörterung als auch zur Wiederholung und Vorbereitung auf Schulaufgaben ab der 9. Klasse.Hier findest du ein dazu passendes Merkplakat als Übersicht.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Du möchtest deinen Schüler*innen das Schreiben einer Erörterung einfach und verständlich näherbringen?Dieses Merkplakat ist die perfekte visuelle Unterstützung und begleitet sie Schritt für Schritt auf dem Weg zu einer gelungenen schriftlichen Erörterung.Mit diesem Material erhältst du:Ein übersichtliches Merkplakat, das den gesamten Prozess des Erörterungsschreibens klar visualisiert.Eine detaillierte Schritt-für-Schritt-Anleitung: von der Themenerschließung über die Stoffsammlung und Gliederung bis zur Formulierung der Argumentation.Klare Erklärungen zu den vier Hauptschritten: Thema erschließen, Stoffsammlung anlegen, Gliederung schreiben und Argumentation formulieren.Eine genaue Aufschlüsselung der Argumentationsstruktur, bestehend aus Einleitung, Hauptteil (mit Behauptung, Begründung, Beispiel, Rückführung) und Schluss.Das Material ist sowohl in Farbe als auch in Schwarz-Weiß verfügbar, sodass du es flexibel einsetzen kannst.Ideal zum Aufhängen im Klassenzimmer oder als Handout für deine Schüler*innen, um jederzeit nachschlagen zu können.Mit meiner dazu passenden Unterrichtssequenz, lernen deine Schüler:innen die materialgestützte Erörterung schrittweise kennen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Die Schnupperdebatte – Argumentieren für Einsteiger*innenMit der Schnupperdebatte lernen deine Schüler*innen das Argumentieren. Dieses Material bietet einen einfachen und motivierenden Einstieg in die Welt der Debatten. Es hilft ihnen, sich auf eine Debatte vorzubereiten und das freie Sprechen zu üben. Die verkürzte Debattenstruktur orientiert sich an den Regeln von „Jugend debattiert“ und ist perfekt für den Einsatz ab der 8. Jahrgangsstufe geeignet.Das erwartet dich und deine Klasse:Ein fertiges Arbeitsblatt, das du direkt im Unterricht einsetzen kannst.Eine vereinfachte Debattenstruktur, angelehnt an „Jugend debattiert“, für einen leichten Einstieg.Klare Anleitungen zur Vorbereitung von Pro- und Contra-Argumenten.Spannende und altersgerechte Debattenthemen, die zum Diskutieren anregen.Eine detaillierte Zeitstruktur für den Debattenablauf Das Material ist in Farbe und Schwarz-Weiß verfügbar.Diese Kompetenzen fördern deine Schüler*innen:Sie lernen, überzeugende Pro- und Contra-Argumente zu finden und zu strukturieren.Sie üben das freie Sprechen und das Formulieren ihrer Meinung vor einer Gruppe.Sie verbessern ihre Fähigkeit, aktiv zuzuhören und auf andere Argumente einzugehen.Sie trainieren, sich an eine vorgegebene Diskussionsstruktur zu halten.Sie entwickeln ein besseres Verständnis für verschiedene Perspektiven zu einem Thema.Das Arbeitsblatt austeilen und direkt loslegen! 😊Tipp: Falls du die Pro- und Contra-Positionen innerhalb der Gruppe auslosen möchtest, findest du hier meine Lose dafür. Und wenn du noch weitere Diskussionsanlässe suchst, findest du hier 60 Gesprächskarten.Möchtest du die Debatte von Grund auf in einer Unterrichtssequenz vorbereiten? Ich habe dazu das passende Material!

Klassenstufen: 8. Klasse, 10. Klasse