Die Schnupperdebatte – Argumentieren für Einsteiger*innen

Mit der Schnupperdebatte lernen deine Schüler*innen das Argumentieren. Dieses Material bietet einen einfachen und motivierenden Einstieg in die Welt der Debatten. Es hilft ihnen, sich auf eine Debatte vorzubereiten und das freie Sprechen zu üben. Die verkürzte Debattenstruktur orientiert sich an den Regeln von „Jugend debattiert“ und ist perfekt für den Einsatz ab der 8. Jahrgangsstufe geeignet.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Ein fertiges Arbeitsblatt, das du direkt im Unterricht einsetzen kannst.

• Eine vereinfachte Debattenstruktur, angelehnt an „Jugend debattiert“, für einen leichten Einstieg.

• Klare Anleitungen zur Vorbereitung von Pro- und Contra-Argumenten.

• Spannende und altersgerechte Debattenthemen, die zum Diskutieren anregen.

• Eine detaillierte Zeitstruktur für den Debattenablauf 

• Das Material ist in Farbe und Schwarz-Weiß verfügbar.

Diese Kompetenzen fördern deine Schüler*innen:

• Sie lernen, überzeugende Pro- und Contra-Argumente zu finden und zu strukturieren.

• Sie üben das freie Sprechen und das Formulieren ihrer Meinung vor einer Gruppe.

• Sie verbessern ihre Fähigkeit, aktiv zuzuhören und auf andere Argumente einzugehen.

• Sie trainieren, sich an eine vorgegebene Diskussionsstruktur zu halten.

• Sie entwickeln ein besseres Verständnis für verschiedene Perspektiven zu einem Thema.

Das Arbeitsblatt austeilen und direkt loslegen! 😊

Tipp: Falls du die Pro- und Contra-Positionen innerhalb der Gruppe auslosen möchtest, findest du hier meine Lose dafür. Und wenn du noch weitere Diskussionsanlässe suchst, findest du hier 60 Gesprächskarten.

Möchtest du die Debatte von Grund auf in einer Unterrichtssequenz vorbereiten? Ich habe dazu das passende Material!