Materialpaket Zellbiologie Zytologie Oberstufe

Mit diesem Material kannst du deinen Lernenden Präparate der Zwiebelepidermis besser erklären. Die Folie zeigt gängige Phänomene und Artefakte, die bei den Präparaten auftreten. Bitte beachte: Dieses Material findest du günstiger auch in einem Materialpaket.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)

Mit diesem Material kannst du die Leistungen deiner SuS anerkennen und auch im Vorfeld motivieren für ein gutes Arbeiten beim Mikroskopieren. Trage Name und Datum ein und unterschreibe und teile an angemessener Stelle die Zertifikate aus. Ich mache es immer, wenn ich alle Zeichnungen bewertet habe und zurückgebe. Du kannst es für Unter- und Oberstufe verwenden, es ist bewusst sowohl ernsthaft als auch verspielt gleichzeitig gestaltet. Viel Freude damit!Bitte beachte: Dieses Material findest du kostengünstiger in meinem Materialpaket "Zellbiologie".

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)

Mit dieser Übersicht kannst du deinen Lernern zeigen, wie sie eine mikroskopische Zeichnung anlegen. Du kannst es z.B. verkleinert auf A5 ausdrucken und austeilen oder als Folie am OHP zeigen. Oder du bindest die Grafik  in eine Powerpoint-Präsentation ein und zeigst sie am Beamer. Als Ergänzung empfehle ich dir mein Arbeitsblatt "Anleitung zum Zeichnen von Pflanzenzellen". Bitte beachte: Dieses Material findest du auch in einem Materialpaket.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Mit diesem Material kannst du mit deinen Lernern der Unter- oder Oberstufe die Mikroskopie von Euglena durchführen. Du findest darin Arbeitsblätter für die Unter- oder Oberstufe (in sw und Farbe) und Folien für Einstieg und Sicherung. Die SuS lernen das Augentierchen näher kennen, erabeiten die zellulären Merkmale, ordnen Euglena begründet zu und mikroskopieren anschließend in Hinblick auf die Fototaxis. Ein Stundenverlaufsplan sowie eine Kulturanleitung (für erstmaliges Anlegen und Dauerkultur) und Hinweise zu Bezugsquellen sind ebenfalls enthalten. Mit der beigefügten Präsentation (pdf-Format) kannst du direkt den Unterricht starten. Dabei sind u.a. zwei Herangehensweisen möglich: 1. Einstieg zu Beginn des Mikroskopierens und infolge dessen die Untersuchung zellulärer Merkmale von Pflanzen und Tieren oder 2. Einbindung zwischendurch und Rückbezug auf die bereits erarbeiteten Merkmale. Hinweis! Dieses Material gibt es günstiger auch in einem der folgenden Materialpakete:Bei Fragen melde dich gerne. Nähere Hinweise gebe ich auch auf Instagram.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)