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Lückentext zum Aufbau der Biomembranen und der Entdeckung dessen!Als Sicherung/Hilfe zum passenden Mystery, aber auch unabhängig, nutzbar.Eukaryotische Zellen sind kompartimentiert, d. h. sie sind in verschiedene Organellen unterteilt, in denen parallel und geordnet Abläufe verschiedener, teils gegenteilig gerichteter Stoffwechselvorgänge ablaufen können. Neben der räumlichen Trennung muss diese Struktur auch noch einen gezielten Aus- tausch von Botenstoffen und Stoffwechselprodukten und -Edukten erlauben, also einen gezielten Stofftransport zwischen den Kompartimenten. Diese Aufgaben werden von wichtigen Strukturelemen- ten der Zellen übernommen, den Biomembranen. Zentrale Aufgaben der Biomembranen sind also: 1. Begrenzung der Zellen und Ermöglichen der Kompartimentierung bei Eukaryoten 2. Gezielter Stoffaustausch Noch bevor man mit Hilfe des Elektronenmikroskops Einzelheiten von Biomembranen und deren Aufbaus darstellen konnte, wusste man durch eine Reihe biochemischer Untersuchungen bereits zuvor einiges über den Bau. Aus diesen Einzel-Untersuchungen und deren Ergebnissen lassen sich viele Bestandteile und deren Verteilung einer Biomembran logisch erschließen.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
Dieses Material ist ein Legeschema zum Ablauf des Calvin-Zyklus der Fotosynthese, welche zu Wiederholung und zur Sicherung des Themas beitragen kann. Erfahrungsgemäß haben die Lernenden mit der Fotosynthese Schwierigkeiten. In meinen bisherigen Grundkursen hat dieses Legeschema geholfen, einige dieser Schwierigkeiten zu beseitigen.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses Interactive dient zum Erarbeiten und/oder Festigen des Wissens rund um die Proteinbiosynthese.Viel Spaß und Erfolg!
Klassenstufen: 9-10. Klasse
In diesem Interactive geht es um die Paarungssysteme bei Primatenim Rahmen der Evolutionsbiologie. Mithilfe von Lückentexten und verschiedenen Frageformaten soll das Wissen hierzu geübt werden.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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