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Ziel des Rollenspiels ist es, die Anpassungen der Tiere an ihren Lebensraum zu verdeutlichen, den Begriff Ökologische Nische herzuleiten und die Vielfalt der Nischen innerhalb eines Ökosystems zu verstehen.
Jeder Spieler*in erhält eine Rollenkarte, die bestimmte Lebensbedingungen, Fähigkeiten oder Zugang zu Ressourcen widerspiegelt. Zu Beginn stellen sich alle SuS an einer gedachten Linie auf gleicher Höhe auf. Steht nicht genug Platz zur Verfügung, ist es auch möglich, dass sich alle irgendwie, aber räumlich nah, aufstellen. Nun stellt sich jedes “Tier” kurz namentlich vor. Es ist wichtig, dass nur der Name genannt wird und keine weiteren Informationen erfolgen.
Im nächsten Schritt liest der Spielleiter Aussagen vor (siehe Vorlesetext), auf die die Spieler*innen reagieren. Wer die Aussage auf seine Rolle zutreffend findet, macht einen Schritt nach vorne. Am Ende stehen die Spieler*innen unterschiedlich weit vorne, was die „Nischendifferenzierung“ zwischen verschiedenen Tieren symbolisiert.
Nach dem Spiel könnt ihr im Plenum die unterschiedlichen Positionen reflektieren und darüber diskutieren, wie diese Unterschiede zustande kommen. Nun kann eine Definition des Begriffs ökologische Nische erfolgen.
Bewertungen und Kommentare
Super
Ich habe das Material eher spontan gekauft, weil ich die Idee gut fand. Das Spiel kam super an. Die Schülerinnen und Schüler waren von Anfang an aufmerksam und viel aktiver dabei, als wenn ich das Thema nur erklärt hätte. Besonders gut gefällt mir die Auswahl der Tiere. Dadurch wird deutlich, wie unterschiedlich Arten denselben Lebensraum nutzen, und die ökologische Nische wird für die Kinder viel greifbarer. Die Bewegung im Raum und das Mitmachen sorgen dafür, dass die Lernenden konzentriert bleiben und sich die Inhalte besser einprägen. Das Material werde ich sicher nicht nur einmal einsetzen.