Materialpaket

In diesem Materialpaket sind folgende Materialien enthalten:- Suchsel wild animals (3fach differenziert)- True or false Aufgaben (3fach differenziert)- Find the odd one out.  3fach differenziert) - Read and colour  3fach differenziert) - Safari Park gezeichnet (s/w, bunt)  3fach differenziert)Wortschatz:zebra, tiger, elephant, giraffe, hippo, rhino, monkey, lion, crocodile

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Das Material wurde für die Unterrichtsreihe "Monstermäßig starke Monsterbeschreibungen" eingesetzt. Mit Hilfe des Materials kann Folgendes geübt/erarbeitet werden:-wichtige Merkmale einer Personen-/Monster-Beschreibung- Finden treffender Nomen und Adjektive (Blätter zur Erarbeitung (in Gruppen) und Übungsblätter)- Aufbau einer Personenbeschreibung- sachlich beschreiben- abwechslungsreiche Satzanfänge finden- verschiedene Verben nutzen- Stichwortsammlung zum geordneten Festhalten von Stichworten- Checkliste- Merkblatt Monsterbeschreibungen- Schreibkriterien (Tafelmaterial)

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Das Material enthält eine vollständige Unterrichtsreihe zum Thema: Gruselgeschichten erzählenIn dem Materialpaket findest du einen Vorschlag für eine mögliche Umsetzung passend zu den Materialien inklusive weiterer Tipps-Reihentransparenz -Erklärung zum Aufbau der Reihe und Tipps für weitere Materialien -Kriterien: aktives Zuhören (Tafelmaterial) -Erzählkriterien (Tafelmaterial und Merkblatt für Schüler/innen) -Tafelmaterial: Oberbegriffe (Gruselwesen, -orte, -zeit, etc.) -Kleines Faltbüchlein mit den wichtigsten Gruselwörtern -Merkzettel für die Schüler/innen) -Merkzettel: roter Faden -Merkzettel: Vorgehen: Erzählen am roten Faden -AB: roter Faden  zum eigenen Beschriften -Selbsteinschätzungsbogen (Erzählkriterien, Methode: roter Faden) -Rückmeldebogen (Erzählkriterien, Methode: roter Faden) -Selbsteinschätzungsbögen für die Gruppenarbeit -AB: Placemat (zum Sammeln der Wörter für den Wortspeicher) -Wortspeicherheft mit Gruselwörtern (sw und bunt) -Anleitung zum Erstellen von Erzählkarten (für den roten Faden) -Hilfestellungen für das Verfassen der einzelnen Erzählkarten für die besonderen Stellen des roten Fadens -Rückmeldekarten

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Sachtexte über Meerestiere kennenlernen und selber schreiben.Ziel:--  Informationen aus Sachtexten entnehmen- Steckbrief als Planungshilfe kennenlernen- Merkmale und Aufbau von Sachtexten kennenlernen- einen eigenen Sachtext verfassenFächerübergreifend im Sachunterricht (Zootiere, Wildtiere)     In diesem Materialpaket findet ihr:- einen Vorschlag für eine mögliche Umsetzung passend zu den Materialien inklusive weiterer Tipps- Merkblatt: Aufbau und Merkmale von Sachtexten-Steckbriefvorlage- Arbeitsblatt: Kurzen Informationstexten Informationen über den Dumbo-Okotpus entnehmen- zwei Steckbrief über zwei Meerestiere (um das Schreiben eigener Sachtexte zu üben)-Arbeitsblätter zum Entdecken wichtiger Schreibkriterien für einen Sachtext-Arbeitsblatt zum Festhalten der Schreibkriterien-Arbeitsblätter zum Üben der Merkmale und des Aufbaus von Sachtexten (Der Schlankschwänzige Laternenfisch, Der Blobfisch, Die japanische Riesenkrabbe)-Anleitung von der Recherche über Stichworte hin zum eigenen Sachtext-Fachwörter-Lexikon-Vorlagen für Plakate (zum Aufbau und den Merkmalen)-Formulierungshilfen-Checkliste / Kriterienkatalog- visualisierte Schreibkriterienergänzt: Reihentransparenz, Tafelmaterial: Oberbegriffe für den Steckbrief (und den Sachtext)Fast alle Materialien sind 3fach differenziert!

Klassenstufen: 3-4. Klasse