In dieser Unterrichtsstunde für die Unterstufe lernen die Schüler die Archäologen und Historiker sowie die Bedeutung dieser Personen für die Erforschung der Geschichte und das Fach Geschichte kennen. Den Einstieg in die Stunde bildet ein aktueller TV-Bericht über Ausgrabungen im Nürnberger Innenstadtbereich. Hier wird der Beruf des Archäologen und seine Aufgaben anhand eines lebensweltlichen Beispiels für die Schüler bereits zu Beginn der Stunde greifbarer. Im weiteren Verlauf der Stunde erarbeiten die Schüler anhand eines altersangemessenen Darstellungstextes, der in zwei Varianten (einfacher und schwieriger) vorliegt, die wichtigsten Aspekte in Bezug auf die Aufgaben des Archäologen wie auch des Historikers. In Kombination mit einer Zuordnungsaufgabe zu Bildern verschiedener Phasen eines archäologischen Fundes erkennen die Schüler die Bedeutung solcher Funde, auch und gerade für das Fach Geschichte in der 6. Klasse. In der ersten Beschäftigung mit einem fachwissenschaftlichen Text werden zudem Methoden der Texterschließung eingeübt und vertieft. Die abschließende Beurteilungsfrage, welche im Plenum diskutiert wird, erschließt einen ersten Zugang in die Urteilskompetenz im Fach Geschichte, welche in den folgenden Stunden immer wichtiger werden wird.

Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik durch ein Video sowie Bilder und zwei Darstellungstexte. Die Unterrichtseinheit zielt auf einen Zugang in theoretische Aspekte des Faches Geschichte am Beginn des Geschichtsunterrichts in der 6. Klasse. Im Fokus der Einheit steht auch hier wiederum das verstehende Lesen eines altersangemessenen Darstellungstextes. Zudem werden Aspekte der Urteils- und Orientierungskompetenz der hier immer wieder aufgegriffen und eingeübt.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!

Zur Unterrichtseinheit steht für jede Stunde eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Unterstufe.

Weiterführendes Material ergänzt die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigt Möglichkeiten zur Vertiefung auf.

Hinweis: Diese Stunde wurde für eine 6. Klasse am Gymnasium in Bayern geplant. Den entsprechenden Jahresverlaufsplan zum kostenlosen Download finden Sie hier.