In dieser Unterrichtsstunde für die Unterstufe lernen die Schüler Quellen, Quellenkritik und Epochen als  Grundlage geschichtlicher Erkenntnis und Strukturierung kennen. Dabei erarbeiten sie neben verschiedenen Arten von Quellen (Bilder, Gemälde. Fotografien, Texte, Plakate, Urkunden, etc.) auch zentrale Merkmale der Quellenkritik wie auch die Epocheneinteilung in ihren Grundzügen.

Beginnend mit der Betrachtung und ersten Analyse verschiedener Quellen aus unterschiedlichen Epochen der Menscheitsgeschichte erarbeiten die Schüler anhand eines kurzen Textes und eines Erklärvideos den Unterschied zwischen Quelle und Darstellung in der Geschichte. Nach der selbstständigen Sicherung und Überprüfung des Textverständnisses mittels einer Lern-App folgt im Anschluss die Beschäftigung mit den Grundlagen der Quellenkritik und der Einteilung in die klassischen Epochen, jeweils in altersgemäßer Reduktion.

Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels  Bildmaterial und Erklärvideo sowie Selbstüberprüfung mittels einer interaktiven Lern-App. Neben der Anbahnung von Alteritätserfahrung sowie einem ersten multiperspektivischen Zugang in die Denk- und Ideenstruktur vergangener Zeiten erfolgt die Grundlegung respektive Vertiefung wichtiger Basiskompetenzen im Fach Geschichte.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung –  das ist unser Anspruch!

Eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar zur Verfügung steht und individuell anpassbar ist, strukturiert den gesamte Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Zudem finden sich im Paket alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundätzlich auf dem Niveau einer Unterstufe.