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Unterrichtsmaterialien Grundschule und Sekundarstufe 1 I Deutsch I Sprachen I Ethik und Religion I Klassentiere I
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Dieses Thema gehört in jede Schule, in jedes Klassenzimmer, in jeden Kopf: das richtige Abgeben eines Notrufes.
Es kann Kindern daheim und unterwegs immer plötzlich passieren, dass sie oder andere in eine Notsituation geraten und dann muss das einfache, aber unter Umständen lebensrettende Wissen sofort verfügbar sein: Wie lautet die Notrufnummer? Welche Fragen muss ich beantworten? Wie muss ich mich verhalten?
Wenn es zum Äußersten kommt, bleibt oft keine Zeit und die Kinder müssen schnell reagieren. Durch Rollenspiele und vorheriges Besprechen solcher Situationen können Ängste genommen und genügend Selbstvertrauen aufgebaut werden.
Dieses umfangreiche Materialpaket für die Grundschule beinhaltet alles, was du zur Behandlung dieses wichtigen Themas brauchst:
Inhalt:
- Infoposter: Was ist ein Notruf und dürfen Kinder einen Notruf abgeben?
- Spiel: In welcher Situation sollte man einen Notruf überhaupt abgeben und wann nicht?
- Poster / Merkplakate zu den 5 W
- Die 5 W - Punkte noch einmal als Tafelmaterial eingefügt. Sie eignen sich gut, um die gemeinsam mit den Schülern in eine Reihenfolge zu bringen und um darüber zu sprechen, was bei den Fragen zu beachten ist.
- Verhaltensposter: Wie verhalte ich mich bei einem Notfall?
- Arbeitsblätter zu den 5 W Punkten sowie zum Notruf im Ausland mit QR Code
- Poster und Ausmalblatt mit Notrufnummer für Deutschland und den 5 W. Es ist auch eine tolle Ergänzung für den Sachkundehefter.
Ich habe zudem mehrere Varianten in verschiedenen Größen erstellt - perfekt auch als Sticker zum Einkleben in das Hausaufgabenheft, für den Kühlschrank oder um es zu Hause neben dem Telefon anzubringen.
- Rollenspiele - eine wirksame Methode, um Verhalten im Notfall gedanklich durchzuspielen und sich vorher über das eigene Verhalten klar zu werden. Zudem können Rollenspiele dafür sorgen, dass Kinder von Notfallsituationen weniger stark überrascht werden und besonnener reagieren, weil sie die Situation schon einmal „gedacht“ haben.
Noch ein Tipp:
Ein schönes Video, über die Wichtigkeit der Beherrschung eines Notrufs und was Kinder darüber lernen können, findest du bei YouTube. Der kleine Lorenz besucht die Feuerwehr und erklärt auf kindgerechte Weise, wie so ein Notruf funktioniert:
https://www.youtube.com/watch?v=AP_fZ74Z_FM.
Ich wünsche dir viel Freude mit dem Material und hoffe, dass deine Schüler nie in solch eine Situation kommen. Und wenn, dann sind sie hoffentlich gut gewappnet.
Herzliche Grüße,
Cindy
Ein wichtiger Hinweis zur Reihenfolge der 5 W - Fragen:
Mittlerweile sind viele Rettungsdienste dazu übergegangen, die Reihenfolge der 5 W neu zu gestalten:
Erst kommt sie Frage nach dem WO, dann die anderen Fragen. Diese Vorgehensweise erlaubt der Koordinierungsstelle, während sie die weiteren Details erfragen, bereits erste Einsatzfahrzeuge loszuschicken und dann ggf. weitere Maßnahmen zu treffen.
In den meisten Lehrbüchern werden die 5 W Fragen jedoch immer noch in der Reihenfolge wie in diesem Material abgebildet.
Wichtig ist deshalb, den Schülern zu erklären, dass die Reihenfolge durchaus variieren kann. In jedem Fall sollen sie aufmerksam zuhören und genau auf die Fragen antworten, die ihnen gestellt werden. Wahlloses Drauf - los - Plappern verschwendet unnötig Zeit. Wenn die Kids sich dessen bewusst sind, werden sie auch ruhiger sein und sich im Notfall hoffentlich ganz nach den Anweisungen der Leitstelle verhalten.
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Autor: Cindy Seidler Better Teaching Resources
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