In dieser Doppelstunde für die Mittelstufe (auch am Beginn der Oberstufe einsetzbar) lernen die Schüler nach dem Einstieg mittels einer Karikatur (1950) die Gründung der beiden deutschen Staaten 1949 in Deutschland kennen. Die Einstiegs-Karikatur illustriert zunächst das Selbstverständnis der DDR gegenüber dem sog. imperialistischen Westen. Im Anschluss erfolgen zwei kurze Videoanalysen zu den Staatsgründungen in West und Ost. Dabei wird das jeweilige Selbst- und Fremdbild der beiden deutschen Staaten anhand eines klassischen Quellenvergleichs erarbeitet (Rede Konrad Adenauers für den Westen sowie eine Pressemitteilung für die SBZ). Das Resümee wie auch der Rückbezug zu beiden Videos und der Karikatur rundet die Doppelstunde ab.

Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels Karikatur, Videos und Quellentexten (in Auszügen), welche den Schülern einen multiperspektivischen Zugang in die Denk- und Ideenstruktur der späten 1940er Jahre im Kontext der doppelten Staatsgründung eröffnen. Die Einübung wichtiger Basiskompetenzen weckt die Motivation der Schüler für die Beschäftigung mit der Thematik und deckt zugleich die Kompetenz und Inhaltsanforderungen des Lehrplans ab.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung –  das ist unser Anspruch!

Zu jeder Einzelstunde steht eine jeweils detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamte Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Zudem finden sich im Paket alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form (in dieser Doppelstunde befinden sich die Lösungen in der PowerPoint-Präsentation). Weiterführende didaktische Hinweise  komplementieren die vorliegende Doppelstunde.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Mittelstufe.