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Sofort einsetzbarer Unterricht am Puls der Zeit | Klar | aktuell | digital | Von Lehrern für Lehrer. Aus der Praxis für die Praxis!
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70 Seiten
25 Seiten
22 Seiten






In der Doppelstunde lernen die Schüler den Beginn der Revolution(en) 1848/49 kennen. Durch eine Depesche aus Paris erhält die deutsche Öffentlichkeit Kenntnis von den Ereignissen in Paris. Eine aktuelle Dokumentation (2020) beschreibt den Anlass und das Übergreifen der Revolutionen nach Wien, Berlin, Pest, etc. – der auch als Frühling der Völker bekannt ist. Zur Sprache kommen auch die Ereignisse in Berlin, das Kommunistische Manifest und Barrikaden als politische Ausdrucksform. Die Stunde ist sehr anschaulich und weckt bei den Schülern vor allem das historische Bewusstsein, welches auch durch das radikale Heckerlied in der Vertiefungsphase evoziert werden kann. Die Anlage als synchrone Strukturierung hilft den Schülern die Ereignisse der deutschen Revolution von 1848/49 zu verstehen. Die Forschungsergebnisse zur Thematik wurden bis November 2021 berücksichtigt und integriert.
Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik mittels Ton- und Videodokumenten sowie Darstellungstexten, welche den Schülern zugleich eine Alteritätserfahrung sowie einen multiperspektivischen Zugang in die Denk- und Ideenstruktur der Revolution(en) eröffnen. Kreative Methoden und die Einübung wichtiger Basiskompetenzen wecken die Motivation der Schüler für die Beschäftigung mit der Thematik.
---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----
Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!
Eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar zur Verfügung steht und individuell anpassbar ist, strukturiert den gesamten Ablauf der Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernzielezusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).
Zudem finden sich alle Dateien in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form.
Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich für das Niveau einer Oberstufe.
Anmerkungen, Hinweise sowie weiterführendes Materialergänzen die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigen Möglichkeiten zur Vertiefung auf.
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