Mit dem vorliegenden Material kannst du mit deiner Klasse im Religionsunterricht intensiv die Weihnachtsgeschichte nach Lukas und 

Matthäus bearbeiten. 

Als Einstieg in die kleine Einheit bietet sich ein Bildimpuls (Weihnachtskrippe) an. Die SuS äußern ihre Vorkenntnisse zur Weihnachtsgeschichte, die in der Klassenstufe 4 bekannt sein sollte. 

Gemeinsam wird die Weihnachtsgeschichte nach Lukas gelesen und mit der Geschichte nach Matthäus verglichen. 

Zur Veranschaulichung unterstützt der Arbeitsbogen „Bildvergleich“ mit dem die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Weihnachtsgeschichten herausgearbeitet werden können. 

In einem weiteren Schritt wird die Intention der beiden Evangelisten Lukas und Matthäus betrachtet und den SuS durch einen Lehrervortrag verdeutlicht, aus welchen Beweggründen die Evangelien verfasst wurden. 

An der Tafel werden dann die Unterschiede zwischen den Hirten und den Weisen aus dem Morgenland verdeutlicht und die SuS setzen sich in Form eines Briefes an einen der beiden Autoren mit dem Inhalt auseinander. 

Abschließend bleibt die Erkenntnis, dass die bekannte Weihnachtsgeschichte eine Mischform aus zwei Weihnachtsgeschichten ist, die beide mit einer unterschiedlichen Intention verfasst worden sind. Dennoch transportieren beide Geschichten eine Botschaft: Jesus wurde für alle Menschen geboren!