Du suchst nach einer spannenden Einzelstunde für den katholischen Religionsunterricht in den Klassen 7-9 zum Thema Advent? Mit diesem Materialpaket tauchen Deine Schüler*innen tief in die Frage „Advent – Warten oder Shoppen? Wem gehört die Zeit vor Weihnachten?“ ein. Dieses umfassende Arbeitsblatt mit Lösungen bietet Dir alles, was Du für eine gelungene 45-minütige Unterrichtseinheit brauchst, um die doppelte Bedeutung des Advents zu beleuchten.Dieses Material hilft Dir dabei, dass Deine Schüler*innen am Ende der Stunde Folgendes können:

• Die doppelte Bedeutung des Advents erläutern: Sie lernen, den Advent sowohl als religiöse Wartezeit als auch als kommerzielle Einkaufsphase zu erkennen und zu erklären.
• Religiöse und kommerzielle Aspekte vergleichen: Sie setzen sich kritisch mit den unterschiedlichen Formen der Vorweihnachtszeit auseinander, indem sie den kirchlichen Advent (Ankunft, Erwartung, Besinnung) dem kommerziellen Advent (Black Friday, Shopping, Hektik) gegenüberstellen.
• Eigene Gestaltungsideen entwickeln: Sie erarbeiten kreative Vorschläge, wie man den Advent bewusst und persönlich gestalten kann, und begründen diese auf Basis der erlernten Inhalte und biblischer Impulse.

• Analysefähigkeit: Sie analysieren und vergleichen verschiedene Perspektiven auf den Advent (religiös vs. kommerziell) anhand konkreter Beispiele und Texte.
• Reflexionsvermögen: Sie reflektieren ihre eigene Rolle und Haltung zur Adventszeit und entwickeln ein Bewusstsein für die Bedeutung von Warten und Besinnung in einer konsumorientierten Gesellschaft.
• Argumentationskompetenz: Sie formulieren eigene Vorschläge zur Gestaltung des Advents und begründen diese schlüssig mit den erarbeiteten Inhalten.
• Umgang mit religiösen Texten: Sie setzen sich mit biblischen Impulsen auseinander (Mk 13,33–37) und deuten deren Bedeutung für die heutige Zeit.
• Kritisches Denken: Sie hinterfragen gesellschaftliche Entwicklungen rund um die Vorweihnachtszeit und entwickeln eine eigene, fundierte Meinung.