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In diesem Sparpaket finden sich viele beliebte Materialien von mir als Fundgrube für bewährte und neue Ideen.
Hier finden Sie eine kostenlose Probeseite!Diese Arbeitsblätter eignen sich zum Einführen und Wiederholen des Zahlenraums bis 100, sei es in der 2. Klasse oder zum Fördern in der 3. Klasse. Beim Erstellen erschienen mir diese Aspekte wichtig: - Sachliche Klarheit und möglichst einfache Sprache, sodass sich die Blätter auch für DaZ-Kinder eignen. - Sprechen ist „lautes Denken“. Zum klaren, einprägsamen Formulieren brauchen die Kinder klare Vorgaben und Sprachmuster durch das Lehrervorbild. „Mehr üben“ hilft nicht, wenn Begriffe und Zusammenhänge nur vage bleiben. - Deshalb sollen die Kinder nicht nur Zahlen einsetzen, sondern auch Aufgaben selbstständig aufschreiben und umformen und dabei den Zusammenhang mehrmals rekapitulieren. Auch Formalia sind zu bedenken: - Ein häufiger Fehler ist: Kinder schreiben bei zweistelligen Zahlen zuerst die Einer. Aber: Wir schreiben immer zuerst die Zehner, dann die Einer. Denn: Die falsche Schreibweise begünstigt Zahlendreher (25 statt 52), führt zu Tippfehlern beim Eingeben in den PC und hat fehlerhafte Schreibweisen von drei- und mehrstelligen Zahlen zur Folge. - Oft sind Karos unterlegt. Dies soll die Kinder zu sorgfältigen und übersichtlichen Hefteinträgen anleiten. - Die Montessori- Farben für Zehner (blau) und Einer (grün) können Sie dem Material in Ihrer Klasse anpassen. - Beim Verbinden mit verschiedenen Farben wird die Zuordnung auf einen Blick deutlich.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Am Schulanfang stellen sich die Kinder vor und teilen mit, was sie in der Schule und in der Freizeit gerne machen. Nach dem Sammeln der Vorlieben werden diese in einer Strichliste und in einem Säulenbild festgehalten. Differenzierung: Für Klassen, die das Säulenbild noch nicht kennen, wird die Einführung eines einfachen Schaubilds detailliert beschrieben. Mit dem Säulenbild vertraute Klassen dagegen arbeiten mit einem komplexen Diagramm. Für fachfremd Unterrichtende und Neueinsteiger wird der Stundenverlauf ausführlich beschrieben.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Hier finden Sie kostenlose Probeseiten!Unter dem Motto „Intelligent üben“ fasst das Material Grundwissen und Basiskompetenzen zusammen, die die Kinder bis Ende der 2. Klasse erworben haben sollten. Es zeigt, wie sich grundlegende Rechenstrategien effektiv einführen und sichern lassen und gibt grafische Hilfen zum Verstehen des Rechenwegs. Differenzierende Hinweise sind eine individuelle Lernhilfe (ausführliches oder „kurzes“ Rechnen). Dieser Leitfaden zum Automatisieren und Blitzrechnen zeigt also, was die Kinder „im Schlaf“ können sollten.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Hier finden Sie eine kostenlose Probeseite!Hier finden Sie bewährte kleine Spiele für zwischendurch – auch für’s Schullandheim oder für zu Hause -, aber auch längere Spiele, die die Kinder selbstständig durchführen können, wenn Sie mal Kopfweh haben oder eine Kollegin vertreten müssen. Weitere Spiele zum Einführen von Zahlen, Erweitern des Zahlenraums sowie zur Addtion und Subtraktion finden Sie hier: https://eduki.com/de/material/28580/mathe-lernspielhits
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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