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Das Klassenspiel „Ich habe … wer hat?“ für jede Etappe des kleinen Einmaleins: Kernaufgaben 2, 5 und 10, die Reihen 3, 6 und 9, die Reihen 4 und 8 und die Siebenerreihe – jeweils mit Umkehraufgaben.
Enthalten:
• Ich habe … wer hat? Einmaleins – Kernaufgaben 2, 5 und 10 (Klasse 2)
• Ich habe … wer hat? Einmaleins – Reihen 3, 6 und 9 (Klasse 2)
• Ich habe … wer hat? Einmaleins – Reihen 4 und 8 (Klasse 2)
• Ich habe … wer hat? Einmaleins – die Siebenerreihe (Klasse 2)
Alle Aufgaben wurden computergestützt erzeugt und rechnerisch geprüft.
Günstiger als einzeln: 5,99 € statt 7,96 €.
Das beliebte Klassenspiel „Ich habe … wer hat?“ zum Thema Einmaleins – Kernaufgaben 2, 5 und 10. Malaufgaben und Umkehraufgaben nur aus den Reihen 2 und 5 und 10 – ideal, wenn eine Reihe gerade neu ist oder gezielt wiederholt wird. Alle Kinder sind aktiv, hören genau zu und rechnen im Kopf – ideal als Einstieg, zum Wiederholen, für Vertretungsstunden und die letzten Minuten vor der Pause.Beispielkarte: „Ich habe 70. Wer hat 10 · 5?“Inhalt (6 Seiten, PDF, A4):• Spielanleitung mit Tipps• 27 Spielkarten zum Ausschneiden (8 pro Seite, mit Startkarte)• Lehrerseite mit der richtigen ReihenfolgeAlle Karten bilden einen geschlossenen Kreis – das Spiel geht immer auf.Die Aufgaben wurden computergestützt erzeugt; jede Karte wurde rechnerisch geprüft.Passend dazu: „Ich habe … wer hat? Plus und Minus bis 100 mit Übergang“ · „Ich habe … wer hat? Verdoppeln und Halbieren bis 100“ · „Ich habe … wer hat? Einmaleins – Mal und Geteilt gemischt“
Klassenstufen: 2. Klasse
Das beliebte Klassenspiel „Ich habe … wer hat?“ zum Thema Einmaleins – Reihen 4 und 8. Malaufgaben und Umkehraufgaben nur aus den Reihen 4 und 8 – ideal, wenn eine Reihe gerade neu ist oder gezielt wiederholt wird. Alle Kinder sind aktiv, hören genau zu und rechnen im Kopf – ideal als Einstieg, zum Wiederholen, für Vertretungsstunden und die letzten Minuten vor der Pause.Beispielkarte: „Ich habe 10. Wer hat 8 : 8?“Inhalt (5 Seiten, PDF, A4):• Spielanleitung mit Tipps• 23 Spielkarten zum Ausschneiden (8 pro Seite, mit Startkarte)• Lehrerseite mit der richtigen ReihenfolgeAlle Karten bilden einen geschlossenen Kreis – das Spiel geht immer auf.Die Aufgaben wurden computergestützt erzeugt; jede Karte wurde rechnerisch geprüft.Passend dazu: „Ich habe … wer hat? Plus und Minus bis 100 mit Übergang“ · „Ich habe … wer hat? Verdoppeln und Halbieren bis 100“ · „Ich habe … wer hat? Einmaleins – Mal und Geteilt gemischt“
Klassenstufen: 2. Klasse
Das beliebte Klassenspiel „Ich habe … wer hat?“ zum Thema Einmaleins – Reihen 3, 6 und 9. Malaufgaben und Umkehraufgaben nur aus den Reihen 3 und 6 und 9 – ideal, wenn eine Reihe gerade neu ist oder gezielt wiederholt wird. Alle Kinder sind aktiv, hören genau zu und rechnen im Kopf – ideal als Einstieg, zum Wiederholen, für Vertretungsstunden und die letzten Minuten vor der Pause.Beispielkarte: „Ich habe 12. Wer hat 6 · 5?“Inhalt (6 Seiten, PDF, A4):• Spielanleitung mit Tipps• 27 Spielkarten zum Ausschneiden (8 pro Seite, mit Startkarte)• Lehrerseite mit der richtigen ReihenfolgeAlle Karten bilden einen geschlossenen Kreis – das Spiel geht immer auf.Die Aufgaben wurden computergestützt erzeugt; jede Karte wurde rechnerisch geprüft.Passend dazu: „Ich habe … wer hat? Plus und Minus bis 100 mit Übergang“ · „Ich habe … wer hat? Verdoppeln und Halbieren bis 100“ · „Ich habe … wer hat? Einmaleins – Mal und Geteilt gemischt“
Klassenstufen: 2. Klasse
Das beliebte Klassenspiel „Ich habe … wer hat?“ zum Thema Einmaleins – die Siebenerreihe. Malaufgaben und Umkehraufgaben nur aus der Reihe 7 – ideal, wenn eine Reihe gerade neu ist oder gezielt wiederholt wird. Alle Kinder sind aktiv, hören genau zu und rechnen im Kopf – ideal als Einstieg, zum Wiederholen, für Vertretungsstunden und die letzten Minuten vor der Pause.Beispielkarte: „Ich habe 14. Wer hat 28 : 7?“Inhalt (5 Seiten, PDF, A4):• Spielanleitung mit Tipps• 19 Spielkarten zum Ausschneiden (8 pro Seite, mit Startkarte)• Lehrerseite mit der richtigen ReihenfolgeAlle Karten bilden einen geschlossenen Kreis – das Spiel geht immer auf.Die Aufgaben wurden computergestützt erzeugt; jede Karte wurde rechnerisch geprüft.Passend dazu: „Ich habe … wer hat? Plus und Minus bis 100 mit Übergang“ · „Ich habe … wer hat? Verdoppeln und Halbieren bis 100“ · „Ich habe … wer hat? Einmaleins – Mal und Geteilt gemischt“
Klassenstufen: 2. Klasse
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