Schüler*Innen lernen anhand einer beschrifteten Abbildung den Stoff-und Energieaustausch verschiedener Systeme. Sie kreuzen Aussagen in einer Tabelle an und verfassen eine Erklärung mithilfe von Formulierungshilfen.

Video zum Material

Dieses Material enthält:

• eine operationalisierte Aufgabenstellung
• eine List mit Vokabeln und Formulierungshilfen
• eine detaillierte und beschriftete Abbildung

Dieses Material ist geeignet für:

• den sprachsensiblen Fachunterricht Naturwissenschaften
• den bilingualen Fachunterricht in der Zielsprache Deutsch
• German Immersion
• den DAF/DAZ Unterricht
• den Distanzunterricht

Dieses Material kann differenziert werden, indem Schüler*Innen als Zusatzaufgabe einen Dialog zwischen einem offenen und geschlossenen System formulieren.

Minnesota Standard:

6.1.3.1.2 Distinguish between open and closed systems.  For example: Compare mass before and after a chemical reaction that releases a gas in sealed and open plastic bags.

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Viel Erfolg in deinem Unterricht,

-Susann

​​p.s.

Achso, ich wollte noch fragen, ob du ‘n bisschen Hilfe bei der Unterrichtsplanung gebrauchen könntest? 

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