3 Materialien
9 Materialien
Das Materialpaket umfasst die Sequenzplanungen der folgenden Themen der gymnasialen Oberstufe (Qualifikationsphase):
Kinetik
chemisches Gleichgewicht
Thermodynamik
Säure-Base-Chemie
Redox-Chemie und Elektrochemie
Organische Chemie
Makromoleküle und Nanostrukturen (Naturstoff-, Kunststoff- & Nanochemie)
Die Sequenzpläne umfassen jeweils:
die ungefähr benötigte Unterrichtszeit
die zentralen Inhalte und Erkenntnisse der einzelnen Themen und Stunden zum Abhaken
den jeweiligen Kompetenzbezug aus dem KC für Kurse auf grundlegendem sowie erhöhtem Anforderungsniveau (Niedersachsen)
einen Überblick über geeignete Experimente sowie
relevante Fachbegriffe, welche zum jeweiligen Thema eingeführt und durchdrungen werden sollten.
Aufgrund der allgemeinen Bildungsstandards sind die Sequenzpläne in jedem Bundesland nahezu 1:1 anwendbar.
Erprobt und aufbereitet von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie.
Zu den einzelnen Sequenzen habe ich viele direkt einsetzbare Materialien, die ebenfalls erworben werden können.
Reaktives Wissen zum Thema ThermodynamikDer Sequenzplan zum Thema Thermodynamik umfasst: die ungefähr benötigte Unterrichtszeitdie zentralen Inhalte und Erkenntnisse der einzelnen Themen und Stunden zum Abhakenden jeweiligen Kompetenzbezug aus dem KC für Kurse auf grundlegendem sowie erhöhtem Anforderungsniveau (Niedersachsen) einen Überblick über geeignete Experimente sowie relevante Fachbegriffe, welche zum jeweiligen Thema eingeführt und durchdrungen werden sollten. Aufgrund der allgemeinen Bildungsstandards ist dieser Sequenzplan in jedem Bundesland nahezu 1:1 anwendbar. Erprobt und aufbereitet von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie. Tipp:Ich habe auch noch weitere Sequenzpläne für die gymnasiale Oberstufe in meinen Materialien =)
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Reaktives Wissen zum Thema KinetikDer Sequenzplan zum Thema Kinetik umfasst:die ungefähr benötigte Unterrichtszeitdie zentralen Inhalte und Erkenntnisse der einzelnen Themen und Stunden zum Abhakenden jeweiligen Kompetenzbezug aus dem KC für Kurse auf grundlegendem sowie erhöhtem Anforderungsniveau (Niedersachsen) einen Überblick über geeignete Experimente sowie relevante Fachbegriffe, welche zum jeweiligen Thema eingeführt und durchdrungen werden sollten. Aufgrund der allgemeinen Bildungsstandards ist dieser Sequenzplan in jedem Bundesland nahezu 1:1 anwendbar. Erprobt und aufbereitet von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie. Tipp:Ich habe auch noch weitere Sequenzpläne für die gymnasiale Oberstufe in meinen Materialien =)
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Reaktives Wissen zum Thema dynamisches chemisches GelichgewichtDer Sequenzplan zum Thema chemisch dynamisches Gleichgewicht umfasst:die ungefähr benötigte Unterrichtszeitdie zentralen Inhalte und Erkenntnisse der einzelnen Themen und Stunden zum Abhakenden jeweiligen Kompetenzbezug aus dem KC für Kurse auf grundlegendem sowie erhöhtem Anforderungsniveau (Niedersachsen) einen Überblick über geeignete Experimente sowie relevante Fachbegriffe, welche zum jeweiligen Thema eingeführt und durchdrungen werden sollten. Aufgrund der allgemeinen Bildungsstandards ist dieser Sequenzplan in jedem Bundesland nahezu 1:1 anwendbar. Erprobt und aufbereitet von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie. Tipp:Ich habe auch noch weitere Sequenzpläne für die gymnasiale Oberstufe in meinen Materialien =)
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Reaktives Wissen zum Thema Säuren und Basen Der Sequenzplan zum Thema Säuren und Basen umfasst:die ungefähr benötigte Unterrichtszeitdie zentralen Inhalte und Erkenntnisse der einzelnen Themen und Stunden zum Abhakenden jeweiligen Kompetenzbezug aus dem KC für Kurse auf grundlegendem sowie erhöhtem Anforderungsniveau (Niedersachsen) einen Überblick über geeignete Experimente sowie relevante Fachbegriffe, welche zum jeweiligen Thema eingeführt und durchdrungen werden sollten. Aufgrund der allgemeinen Bildungsstandards ist dieser Sequenzplan in jedem Bundesland nahezu 1:1 anwendbar. Erprobt und aufbereitet von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie. Tipp:Ich habe auch noch weitere Sequenzpläne für die gymnasiale Oberstufe in meinen Materialien =)
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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