3 Materialien
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Farbige Anleitung zur Benennung von Alkanen nach IUPAC und Übungsaufgaben um reaktives Wissen zur Nomenklatur von Alkanen zu festigen.
Skizzieren verschiedener vorgegebener Moleküle
Benennung verschiedener vorgegebener Moleküle
Überprüfen, ob Moleküle korrekt nach IUPAC benannt wurden
Inklusive Hilfekarte zur Bearbeitung der Überprüfungsaufgabe.
Die Übungsaufgaben kommen als Word-Datei, damit sie individuell angepasst werden können.
Inklusive Lösungsblättern.
Mehrfach erprobt und aufbereitet von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie.
Hinweise:
Ich biete auch ein ähnliches Material an, in dem keine Anleitung vorhanden ist, dafür aber auch noch auf Isomere eingegangen wird.
Ich biete auch Materialien zur Benennung von Alkenen, Alkinen, Alkoholen, Aldehyden und Ketonen nach IUPAC an (Anleitungen und Übungsaufgaben).
Materialpaket zur Organischen ChemieBeinhaltet:Sequenzplan zum Thema Organische Chemie mit ungefähr benötigter Unterrichtszeit, zentralen Inhalte und Erkenntnisse der einzelnen Themen und Stunden zum Abhaken, den jeweiligen Kompetenzbezug aus dem KC für Kurse auf grundlegendem sowie erhöhtem Anforderungsniveau (Niedersachsen), einen Überblick über geeignete Experimente sowie relevante Fachbegriffe, welche zum jeweiligen Thema eingeführt und durchdrungen werden sollten.Materialien zu den folgenden Themen (als Word-Datei und mit Erwartungshorizont/Lösung):Nomenklatur der AlkaneNomenklatur der Alkene und AlkineNomenkaltur der AlkoholeNomenklatur der Aldehyde und KetoneOxidation von Alkoholen (Versuchsanleitung Benedict Probe mit weiterführenden Aufgaben, Bestimmung von Oxidationszahlen in organischen Molekülen, Anleitung und Übungsaufgaben zum systematischen aufstellen und ausgleichen von Redoxreaktionen in der organischen Chemie)Anleitung zum Beschreiben und Skizzieren von ReaktionsmechanismenÜbungsaufgaben zur Reaktionsmechanismen (nucleophile Substitution, elektrophile Addition von Brom an Ethen, elektrophile Addition an asymmetrischen Verbindungen, Eliminierung, Experiment und Mechanismus zur Veresterung elektrophile Erstsubstitution an Benzol)Synthesewege in der Organischen Chemie (Übersicht der möglichen Stoffumwandlungen und Übungsaufgaben zur Planung von Synthesewegen)Struktur-Eigenschafts-Beziehungen (Siedetemperaturen verschiedener org. Stoffklassen im Vergleich, Experiment und Aufgaben zur Löslichkeit von Alkoholen und Experiment und Aufgaben zur Löslichkeit von Aceton)weitere Details können den einzelnen Materialbeschreibungen entnommen werden.Abschlussklausur inklusive Erwartungshorizont und Vorschlag zur Bepunktung.Kompetenzorientiert erstellt von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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