Sequenzplanung Thermodynamik (Abitur) Reihenplanung

Das Materialpaket umfasst die Sequenzplanungen der folgenden Themen der gymnasialen Oberstufe (Qualifikationsphase):Kinetikchemisches GleichgewichtThermodynamikSäure-Base-ChemieRedox-Chemie und ElektrochemieOrganische ChemieMakromoleküle und Nanostrukturen (Naturstoff-, Kunststoff- & Nanochemie)Die Sequenzpläne umfassen jeweils:die ungefähr benötigte Unterrichtszeitdie zentralen Inhalte und Erkenntnisse der einzelnen Themen und Stunden zum Abhakenden jeweiligen Kompetenzbezug aus dem KC für Kurse auf grundlegendem sowie erhöhtem Anforderungsniveau (Niedersachsen)einen Überblick über geeignete Experimente sowierelevante Fachbegriffe, welche zum jeweiligen Thema eingeführt und durchdrungen werden sollten. Aufgrund der allgemeinen Bildungsstandards sind die Sequenzpläne in jedem Bundesland nahezu 1:1 anwendbar.Erprobt und aufbereitet von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie.Zu den einzelnen Sequenzen habe ich viele direkt einsetzbare Materialien, die ebenfalls erworben werden können.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Materialpaket zur ThermodynamikBeinhaltet:Sequenzplan zum Thema Thermodynamik mit ungefähr benötigter Unterrichtszeit, zentralen Inhalte und Erkenntnisse der einzelnen Themen und Stunden zum Abhaken, den jeweiligen Kompetenzbezug aus dem KC für Kurse auf grundlegendem sowie erhöhtem Anforderungsniveau (Niedersachsen), einen Überblick über geeignete Experimente sowie relevante Fachbegriffe, welche zum jeweiligen Thema eingeführt und durchdrungen werden sollten.Materialien zu den folgenden Themen:Versuchsanleitung mit weiterführenden Aufgaben rund um die Kalorimetrie und Reaktionswärme am Beispiel der Verbrennung von Pom-Bären (inkl. Erwartungshorizont)Übungsaufgaben zur Kalorimetrie und der Berechnung der Reaktionswärme und molaren Reaktionsenthalpie (inkl. Erwartungshorizont)Anleitung zur fachgemäßen Berechnung der molaren Standardreaktionsenthalpie aus den molaren StandardbildungsenthalpienÜbungsaufgaben zur Berechnung der molaren Standardreaktionsenthalpie aus den molaren Standardbildungsenthalpien mit unterschiedlichen Aufgabentypen und Schwierigkeitsgraden sowie Zusatzaufgabe für schnelle SuS. (inkl. Erwartungshorizont)Anleitung zum fachgemäßen Skizzieren von EnthalpiediagrammenÜbungsaufgaben zum Skizzieren von Enthalpiediagrammen mit unterschiedlichen Aufgabentypen und Schwierigkeitsgraden (inkl. Erwartungshorizont)Einführung und Übung zum Satz von Hess am Bespiel der Ermittlung der molaren Standardbildungsenthalpie von Kohlenstoffmonoxid (inkl. Erwartungshorizont)weiterführende Übungsaufgaben mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgeraden zum Satz von Hess am Bespiel der Ermittlung der molaren Standardbildungsenthalpie von Propan und Glucose (inkl. Differenzierung und Erwartungshorizont).Experimentieranleitung zur Einführung in die Lösungsenthalpie mit weiterführenden Aufgaben (inkl. Erwartungshorizont)Erklärenden Text zur energetischen Betrachtung des Lösevorgangs (mit Blick auf fachliche und fachsprachliche Adäquatheit)Übungsaufgaben zur tiefergehenden Durchdringung des Zusammenspiels von Gitterenthalpie und Hydratationsenthalpie und Berechnung der Lösungsenthalpie (inkl. Erwartungshorizont)Farblich codierte Anleitung zur Berechnung der Lösungsenthalpie über die Hydratationsenthalpie und GitterenthalpieModelle zur Darstellung von Ionen, Salzen und Lösungsvorgängen von Salzen in Wasser. Für Visualisierungen oder Erstellung eines Erklärvideos. (PPTX)Kriteriengeleiteter Bewertungsbogen zur Bewertung der Erklärvideos.Erklärenden Text zur Entropie (mit Blick auf fachliche und fachsprachliche Adäquatheit)Übungsaufgaben mit unterschiedlichen Aufgabentypen und Schwierigkeitsgeraden zur tiefergehenden Durchdringung der Entropie (inkl. Erwartungshorizont)Arbeitsblatt zur eigentständigen Erarbeitung des Zusammenhangs zwischen Energieentwertung und Entropie (inkl. Differenzierung & Erwartungshorizont).Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Zusammenhangs zwischen der Enthalpie, Entropie und Temperatur zur Erschließung, ob eine Reaktion endergon oder exergon verläuft. (inkl. Erwartungshorizont)Übungsaufgaben zur Gibbs-Helmholtz-Gleichung und der freien Enthalpie (inkl. Erwartungshorizont)weitere Details können den einzelnen Materialbeschreibungen entnommen werden.Abschlussklausur inklusive Erwartungshorizont und Vorschlag zur Bepunktung. (folgt noch)Kompetenzorientiert erstellt unter Berücksichtigung vorausgegangener Abiturprüfung von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)