Beim reziproken Lesen handelt es sich um eine kooperative Lernform zur gemeinsamen Texterschließung. Innerhalb einer Kleingruppe werden verschiedene Lesestrategien genutzt, um das Leseverständnis aller Beteiligten zu verbessern. Jeder innerhalb der Gruppe erhält für einen Abschnitt des Textes eine bestimmte Rolle, die sich häufig auf eine Lesestrategie fokussiert.

Das Material enthält Rollenkarten für diese Methode, Pfeile, die anzeigen, wer aktuell welche Rolle innehat, sowie einen Ablaufplan der einzelnen Schritte innerhalb der Lernform.

Druckt man die Rollenkarten doppelseitig, erhalten die Schülerinnen und Schüler auf der Rückseite ihrer Rollenkarte Tipps für ihre Aufgabe innerhalb der Gruppe.