Beim reziproken Lesen arbeiten in der Regel 4 Schüler zusammen. 
Es geht darum einen Text gemeinsam sinnerfassend zu erschließen.
Jede Gruppe erhält ein Paket mit Drehscheibe, Reflexionsbogen, Ablaufplan zum Ankreuzen, Smileys für die Reflexion und einen Lesetext (Jeder SuS einen für sich).
Der Lesetext muss in 4 Abschnitte eingeteilt werden. Jedes Kind hat eine Aufgabe zu jedem Abschnitt. Die Aufgaben werden im Uhrzeigersinn weitergedreht. 
Der erste Abschnitt wird gelesen.
Der Vorleser liest den ersten Abschnitt vor.
Der Zusammenfasser fasst wesentliches zusammen.
Der Fragensteller überlegt sich selbst Fragen und stellt sie seinen Gruppenmitgliedern.
Der Vermuter vermutet, wie es im Text weitergehen könnte.
Dann wird die erste Runde reflektiert. Jedes Kind auf seinem Reflexionskärtchen.
Die Scheibe wird weitergedreht und es geht genauso mit jedem Abschnitt weiter.
Am Ende sollen die Schüler noch ihre Arbeit in der Gruppe reflektieren und einen passenden Smiley an die Tafel hängen.
Danach können sie sich die Krönchenaufgabe holen. Diese kann immer verschieden sein. (Fragen zum Text, sich ein Ende zum Text überlegen...)