Im Mai 2020 kündigte Mexikos Präsident Andrés Manuel López Obrador an, Mexikos Fortschritt fortan nicht mehr anhand des Bruttoinlandprodukts (BIP) messen zu wollen, sondern mit einem neuen Zufriedenheits- oder Glücksindex. Mexiko reiht sich damit ein in die Riege von Ländern, die das BIP als Messgröße kritisieren und nach Alternativen suchen.

Die Hintergründe und Absichten dieses Entscheids in Mexiko werden in einem Text dargestellt, der den Lernenden als Grundlage für die Beantwortung der Fragen dient. Je nach gewünschter Vertiefung der Fragestellungen können jedoch auch weitere Informationen (z. B. Internetrecherchen) für die Bearbeitung beigezogen werden.

Zuerst setzen sich die Lernenden mit den Gründen auseinander, weshalb das BIP als Messgröße für die Wohlfahrt eines Landes sehr häufig kritisiert wird. Danach recherchieren sie verschiedene alternative Indikatoren, die sie vergleichen und bewerten. Abschließend ziehen sie Schlüsse, wie ein «guter» Indikator aussehen müsste.

Die Anwendungsaufgabe ist dafür geeignet, die Problemstellung einer validen Messung von Wohlstand und Wohlfahrt eines Landes ausgehend vom realen Praxisbeispiel Mexiko zu erarbeiten. Die Teilaufgaben (z. B. zu Recherche von verschiedenen alternativen Indikatoren) können unterschiedlich vertieft erarbeitet werden. Auch der Einsatz der Fragestellungen als Prüfungsaufgabe ist möglich.

Das Material beinhaltet Lösungsvorschläge.

Lernziele:

• Die Lernenden sollen beschreiben, weshalb das BIP als Messgröße häufiger kritisiert wird
• Sie sollen verschiedene alternative Indikatoren, deren Zielsetzungen sowie Vor- und Nachteile erläutern
• Sie sollen beurteilen, welche Kriterien ein "guter" Indikator erfüllen muss