Programmieren - Offline Coding (anhand des Bee-Bots)

Arbeitsblätter „Offline Coding“ anhand des Bee-Bots: Mit dem Bee-Bot lernen die Kinder spielerisch programmieren. Die Arbeitsblätter dient zur Einführung oder Festigung des Themas „Offline Coding“. Es werden der Aufbau und die Befehle des Bee-Bots thematisiert.   Inhalt: 5 x Arbeitsblätter zum Aufbau und den Befehlen des Bee-Bots. (Arbeitsblatt Nr. 2 zweifach differenziert)  

Klassenstufen: 1-2. Klasse

„Offline Coding“ anhand des Bee-Bots mit Wegkarten und Hindernissen: Mit dem Bee-Bot lernen die Kinder spielerisch programmieren. Die Befehlskarten werden in das Programm gelegt und anschließend in den Bee-Bot getippt. Wenn alles richtig eingegeben wurde, fährt der Bee-Bot das Programm genau so nach.   Inhalt: 12 x Wegkarten (klein A5 = leicht)12 x Wegkarten (groß A4 = mittel bis schwer)10 x Karten mit Hindernissen 1x blanko Karte, damit die Kinder eigene Parcours mit Hindernissen zeichnen können

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Offline Coding“ anhand des Bee-Bots (Wege einzeichnen nach Programm): Mit dem Bee-Bot lernen die Kinder spielerisch programmieren. Die Befehlskarten werden in das Programm gelegt und anschließend in den Bee-Bot getippt. Wenn alles richtig eingegeben wurde, fährt der Bee-Bot das Programm genau so nach.   Inhalt:12 x Programme, nach denen der Weg eingezeichnet werden soll -> Wo steht der Bee-Bot am Ende?

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Wortspeicher "Offline Coding“ anhand des Bee-Bots Mit dem Bee-Bot lernen die Kinder spielerisch programmieren. Der Wortspeicher dient zur Einführung oder Festigung des Themas "Offline Coding"Inhalt: Wortspeicherkarten zum Thema "Offline Coding" anhand des Bee-Bots.  

Klassenstufen: 1-2. Klasse