DAS MEGA SPORT BUNDLE

Hier findet ihr Aufgaben, die sich mit dem Thema ,,Fair und Unfair” auseinandersetzen. Sie können eingesetzt werden, sobald die Kinder selbstständig lesen können .Im Sportunterricht ist es immer wichtig, neben dem Bewegungsaspekt, auch die soziale Komponenten mit einzubeziehen: Miteinander spielenTeamfähigkeiten entwickelnVerlieren können ohne dies als großen Verlust zu empfindenSich für andere freuen können…Diese Aufgaben sind vielfältig einsetzbar. Hier ein paar Vorschläge:Kinder, die aus gesundheitlichen Gründen an der Sportstunde nicht aktiv teilnehmen könnenTurnbeutelvergesserRegelbesprechungen theoretischer Einstieg in TeamsportartenSoziales Miteinander im SachunterrichtNachdenkaufgabe, wenn es für manchen Schülern schwer fällt, fair zu spielenReflektionen nach einer Sportstunde

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Ich habe die Aufgabenkarten so konzipiert, dass sie ab Klasse 1 (die Vorübungen auch schon im Kindergarten) verwendet werden können. Durch die verschiedenen Schwierigkeitsstufen sind sie auch für den jahrgangsübergreifenden Unterricht geeignet. Man kann die Karten innerhalb eines Stationsbetriebes verwenden, aber auch die Übungen gemeinsam mit der Klasse bearbeiten. Für die Karte 21 habe ich mehrere Varianten erstellt. Hier gibt es unterschiedliche Möglichkeiten, die Seillänge zu bestimmen. Deswegen kann man sich für eine entschieden, die man persönlich bevorzugt. Auch habe ich noch leere Karten zum Schreiben für eigene Ideen mit hineingenommen.Zur längeren Haltbarkeit würde ich sie laminieren oder auf Pappe kleben.Ein Beispiel für die Erarbeitung gemeinsam mit der Klasse:Die Kinder legen ihr Seil auf den Boden (Turnhalle oder Pausenhof) und bewegen sich zur Musik. Wenn die Musik stoppt, laufen alle zu ihrem Seil. Der Lehrer liest eine Aufgabenkarte vor. Die Kinder erledigen diese. Dann geht es weiter.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Hier findest du ein Bewegungsspiel, das vielfältig einsetzbar ist: Für den Sportunterricht, egal ob drinnen oder draußen, für Bewegungspausen während des Unterrichts, aber auch für Zuhause oder Sportvereine.Das Rad mit den Kindern steht für die jeweilige Bewegung, das Rad mit den Zahlen für die Anzahl oder die Sekunden.Die Übungen sollten vorher eingeführt und mit den Kindern besprochen worden sein.Folgende Übungen sind dargestellt:Hampelmann, Esel-Tritte (Beine im Vierfüßlerstand abwechselnd nach oben schieben), Bein küsst Ellenbogen rechtes Bein/linkes Bein und linker Arm/rechter Arm berühren sich in der Körpermitte), Kniebeuge (hier darauf achten, dass die Kinder kontrolliert in die tiefe Kniebeuge gehen), Ausfallschritte, Plank/Brett (Unterarmstütz), Liegestütz oder Liegestützausgangsposition halten und seitliches Bein hebenEs kann laminiert werden und so immer wieder genutzt werden, oder es kann kopiert werden und das Kind kann es dann mitnehmen. Natürlich kann man auch eine Musterklammer und den Pfeil benutzen. Für den schnellen Einsatz, einfach Stift und Büroklammer nehmen Das schult gleichzeitig die Feinmotorik.Man kann das Spiel alleine, mit einem Partner oder in der Gruppe machen.Ich habe mehrere Varianten erstellt, auch eine, in der die Kinder ihre eigenen Übungen und Wiederholungszahlen eintragen können.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Diese Bildkarten habe ich für meine Kidstrainingsgruppe erstellt. Die Kinder sind zwischen 5 und 7 Jahre alt. Aber man kann die Karten auch mit älteren Kindern nutzen, da die Übungen auch für größere Kids geeignet sind. Vor der Verwendung werde ich die Karten zur längeren Haltbarkeit laminieren.Sie können in der Turnhalle, aber auch Zuhause oder draußen genutzt werden.Auch können die Karten unterschiedlich eingesetzt werden.Ich werde sie draußen und in Verbindung mit einem Musikstoppspiel verwenden.Die Übungen sollten den Kindern bekannt sein, auch werde ich (altersabhängig) nicht alle Übungen jedes Mal verwenden.Die Bildkarten befestige ich mit dickem Klebeband auf dem Boden. Man kann auch zwei oder drei Bilder der jeweiligen Übung benutzen.Bei Musikstart geht es los. Die Kinder bewegen sich auf der vorgegebenen Fläche (laufen, hüpfen, springen, tanzen …). Bei Musikstopp müssen sie einfrieren und dann zu dem Bild gehen, das am nächsten bei ihnen liegt.Es können auch mehr Kinder bei diesem Bild sein. Anschließend machen sie die Übung, die auf dem Bild zu sehen ist, bis die Musik wieder angeht und die nächste Runde startet.  VIEL SPASS! :)

Klassenstufen: 2-3. Klasse