Es handelt sich hier um einen Unterrichtsentwurf für das Fach Deutsch.

Thema der Unterrichtseinheit: Kommunikations- und Beziehungsstörungen in der Literatur am Beispiel von Kurzgeschichten

Thema der Unterrichtsstunde: Führt mich ein Innerer Monolog zu einem besseren Verständnis eines Dialogs?

Hauptintention: Indem die Schülerinnen und Schüler mit dem Verfassen eines Inneren Monologs die Gedanken der Figuren in der Kurzgeschichte „Tanzen gehen“ rekonstruieren, erweitern die SuS ihr Verständnis für das Kommunikationsverhalten literarischer Figuren.

Behandelt wird die Kurzgeschichte "Tanzen gehen" von Nils Mohl aus dem 21. Jhd. - aus urheberrechtlichen Gründen kann die Kurzgeschichte leider nicht zur Verfügung gestellt werden, aber im Entwurf ist eine Website angegeben, wo sich der Text herauskopieren lässt. Zusätzlich ist ein Lesebuch angegeben, in dem sich der Text auch finden lässt.

Zusätzlich zum Entwurf stehen die PowerPoint Präsentation und das Arbeitsblatt der Stunde in einem bearbeitungsfähigen Format zur Verfügung.