Kleines Textpaket: Kurzgeschichten

Literaturwerkstatt - Alles wie immer Literaturwerkstatt - "Alles wie immer" Nichts als Arbeit im Sinn? Du fühlst dich gefangen im Hamsterrad? Dann ist dieses Material genau richtig für dich. Brich aus dem Unterrichtsalltag aus mit dieser spannenden Literaturwerkstatt! In dieser Einheit untersuchen die Schülerinnen und Schüler die Kurzgeschichte „Alles wie immer“ von Sibylle Berg. Das Material bietet eine umfassende Analyse vom Inhalt bis zur begründeten Gattungszuordnung und regt die Schülerinnen und Schüler dazu an, ihre eigenen Gedanken und Assoziationen zu entwickeln. Lernziele Verständnis der Kurzgeschichte und ihrer zentralen Themen. Entwicklung kritischer Denkfähigkeiten durch Analyse und Diskussion. Förderung der kreativen Schreibfähigkeiten durch eigene Reflexionen. Erweiterung des Wortschatzes im Kontext der Auswertung literarischer Texte. Ideal für den Einsatz im Rahmen einer Sequenz zur begründeten Gattungszuordnung am Beispiel einer Kurzgeschichte oder in einer Unterrichtsreihe zum Thema "Arbeit". Perfekt auch als schnelle Stunde zwischendurch. So entkommst auch du dem Hamsterrad!

Klassenstufen: 9. Klasse

Literaturwerkstatt - "Alles wie immer" Deine Arbeit kommt dir seltsam leer vor? Du findest keinen Sinn mehr? Dann ist dieses Material genau richtig für dich. Brich aus dem Unterrichtsalltag aus mit dieser spannenden Literaturwerkstatt! In dieser Einheit untersuchen die Schülerinnen und Schüler die Kurzgeschichte „Es wird etwas geschehen“ von Heinrich Böll. Das Material bietet eine umfassende Analyse vom Inhalt bis zur begründeten Gattungszuordnung und regt die Schülerinnen und Schüler dazu an, ihre eigenen Gedanken und Assoziationen zu entwickeln. Lernziele Verständnis der Kurzgeschichte und ihrer zentralen Themen.Entwicklung kritischer Denkfähigkeiten durch Analyse und Diskussion.Förderung der kreativen Schreibfähigkeiten durch eigene Reflexionen.Erweiterung des Wortschatzes im Kontext der Auswertung literarischer Texte.Ideal für den Einsatz im Rahmen einer Sequenz zur begründeten Gattungszuordnung am Beispiel einer Kurzgeschichte oder in einer Unterrichtsreihe zum Thema "Arbeit". Perfekt auch als schnelle Stunde zwischendurch. So findest auch du wirder Sinn im Tun!

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Literaturwerkstatt - Anektode zur Senkung der Arbeitsmoral Literaturwerkstatt – „Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral“ Du verzweifelst an der Leistungsgesellschaft? Das bloße Streben nach mehr Produktivität und Selbstoptimierung kommt dir seltsam leer vor? Du bist auf der Suche nach echtem Lebensglück? Dann ist dieses Material genau richtig für dich. Brich aus dem Unterrichtsalltag aus mit dieser spannenden Literaturwerkstatt! In dieser Einheit untersuchen die Schülerinnen und Schüler die Kurzgeschichte „Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral“ von Heinrich Böll. Das Material bietet eine umfassende Analyse vom Inhalt bis zur begründeten Gattungszuordnung und regt die Schülerinnen und Schüler dazu an, ihre eigenen Gedanken und Assoziationen zu entwickeln. Lernziele Verständnis der Kurzgeschichte und ihrer zentralen Themen.Entwicklung kritischer Denkfähigkeiten durch Analyse und Diskussion.Förderung der kreativen Schreibfähigkeiten durch eigene Reflexionen.Erweiterung des Wortschatzes im Kontext der Auswertung literarischer Texte. Reflexion über eigene Vorstellungen von Arbeit und Erfolg Ideal für den Einsatz im Rahmen einer Sequenz zur begründeten Gattungszuordnung am Beispiel einer Kurzgeschichte oder in einer Unterrichtsreihe zum Thema "Arbeit". Perfekt auch als schnelle Stunde zwischendurch. So findest auch du echtes Lebensglück!

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Literaturwerkstatt - "Neapel sehen"Du brennst für deine Arbeit? Oder hasst du sie? Du opferst große Teile deiner Freizeit für deine Arbeit? Selbst die letzten Minuten verschenkst du durch deine stets um die Arbeit kreisenden Gedanken? Dann ist dieses Material genau richtig für dich. Brich aus dem Unterrichtsalltag aus mit dieser spannenden Literaturwerkstatt! In dieser Einheit untersuchen die Schülerinnen und Schüler die Kurzgeschichte „Neapel sehen“ von Kurt Marti. Das Material bietet eine umfassende Analyse vom Inhalt bis zur begründeten Gattungszuordnung und regt die Schülerinnen und Schüler dazu an, ihre eigenen Gedanken und Assoziationen zu entwickeln. Lernziele Verständnis der Kurzgeschichte und ihrer zentralen Themen.Entwicklung kritischer Denkfähigkeiten durch Analyse und Diskussion.Förderung der kreativen Schreibfähigkeiten durch eigene Reflexionen.Erweiterung des Wortschatzes im Kontext der Auswertung literarischer Texte.Ideal für den Einsatz im Rahmen einer Sequenz zur begründeten Gattungszuordnung am Beispiel einer Kurzgeschichte oder in einer Unterrichtsreihe zum Thema "Arbeit". Perfekt auch als schnelle Stunde zwischendurch. So entdeckst auch du einen Ausweg aus dem Karussell der Gedanken!

Klassenstufen: 9-10. Klasse