Diese Arbeitsblätter wurden nach dem hypothetisch-deduktiven Ansatz gestaltet. Die Schüler beschäftigen sich zunächst mit dem Bild eines Wasserläufers und stellen dann die Frage, warum der Wasserläufer nicht untergeht. Mit Hilfe von drei Versuchen, werden dann Versuche zum Phänomen der Oberflächenspannung gemacht.

Wichtig: Es handelt sich hierbei um die Versuche zur Oberflächenspannung! Die Erklärung kann dann z.B. mit Hilfe von Infotexten oder Erklärvideos erfolgen.