Master of Education - (Grundschul-)Lehrkraft für sonderpädagogische Förderung
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Gerecht verteilen und fragen, wie oft es hineinpasst: durch 10, 100, 1000 teilen, Dezimalzahl durch natürliche Zahl, und durch eine Dezimalzahl teilen als Ausmessen.
• Verteilen mit Geld, stellenweise teilen und entbündeln
• Ziffern rücken nach rechts beim Teilen durch 10, 100, 1000
• Durch eine Dezimalzahl teilen: Ausmessen am Zahlenstrahl, beide Zahlen gleich verschieben (Plus)
• Typische Fehler: „Teilen macht immer kleiner“, Komma vergessen
• Lehrkraft-Überblick: Ziel, Ablauf mit Minuten (Aufwärmen – Hauptteil – Fehler-Detektiv – Bewegung – Abschluss), Material, Einstieg mit den Händen, 45-Minuten-Variante, Lehrplan-Hinweis
• Typische Fehler erkennen: Fehlvorstellungen mit Diagnosefrage und Impuls, Wortspeicher, „Wenn es hakt“
• Aufwärm-Blitzkarten zum Ausschneiden (Wiederholung aus den Vorstunden)
• Arbeitsblatt in fünf Stützstufen: Merken – Zuschauen (vorgerechnetes Beispiel) – Mitmachen (mit Tipp) – Selbermachen – Nachdenken
• Plus-Seite für schnelle Kinder, Fehler-Detektiv mit vier Kinderrechnungen
• Memory zum Ausschneiden und drei Exit-Tickets pro Seite mit Selbsteinschätzung
• Lösungen nur auf Lehrkraft-Seiten, Auswertung des Exit-Tickets mit Anschlussstunde
Die Stunden sind aus echter Mathe-Nachhilfe entstanden und fachdidaktisch abgesichert: Stellenwertverständnis statt Komma-Tricks, Darstellungswechsel (Stellenwerttafel, Zahlenstrahl mit Lupe, Hunderterfeld, Prozentstreifen, Diagramm), Aufgaben mit Zahlen, die typische Fehlstrategien wie „das Komma trennt zwei Zahlen“ sichtbar machen. Alle Lösungen sind maschinell exakt nachgerechnet.
Förderunterricht, Lernzeit, Förderband, Nachhilfe und Einzelförderung in Klasse 6 (auch Klasse 5 und Wiederholung in Klasse 7). Jede Stunde funktioniert mit einem Kind oder einer Kleingruppe. Farbfassung und tonersparende Kopierfassung (Schwarzweiß, Flächen schraffiert).
Der ganze Band: Kurzdiagnose plus acht Förderstunden zu Dezimalzahlen, Größen, Prozenten und Diagrammen der Klasse 6 – je 45–60 Minuten, differenziert, mit Lösungen.Enthalten• Dezimalzahlen-Check (Kurzdiagnose)• Stunde 1: Dezimalzahlen verstehen• Stunde 2: Addieren und subtrahieren• Stunde 3: Multiplizieren• Stunde 4: Dividieren• Stunde 5: Größen umrechnen• Stunde 6: Prozente als Anteile• Stunde 7: Daten erheben und darstellen• Stunde 8: KreisdiagrammeSo ist jede Förderstunde aufgebaut (12 Seiten)• Lehrkraft-Überblick: Ziel, Ablauf mit Minuten (Aufwärmen – Hauptteil – Fehler-Detektiv – Bewegung – Abschluss), Material, Einstieg mit den Händen, 45-Minuten-Variante, Lehrplan-Hinweis• Typische Fehler erkennen: Fehlvorstellungen mit Diagnosefrage und Impuls, Wortspeicher, „Wenn es hakt“• Aufwärm-Blitzkarten zum Ausschneiden (Wiederholung aus den Vorstunden)• Arbeitsblatt in fünf Stützstufen: Merken – Zuschauen (vorgerechnetes Beispiel) – Mitmachen (mit Tipp) – Selbermachen – Nachdenken• Plus-Seite für schnelle Kinder, Fehler-Detektiv mit vier Kinderrechnungen• Memory zum Ausschneiden und drei Exit-Tickets pro Seite mit Selbsteinschätzung• Lösungen nur auf Lehrkraft-Seiten, Auswertung des Exit-Tickets mit AnschlussstundeWarum es funktioniertDie Stunden sind aus echter Mathe-Nachhilfe entstanden und fachdidaktisch abgesichert: Stellenwertverständnis statt Komma-Tricks, Darstellungswechsel (Stellenwerttafel, Zahlenstrahl mit Lupe, Hunderterfeld, Prozentstreifen, Diagramm), Aufgaben mit Zahlen, die typische Fehlstrategien wie „das Komma trennt zwei Zahlen“ sichtbar machen. Alle Lösungen sind maschinell exakt nachgerechnet.Für wenFörderunterricht, Lernzeit, Förderband, Nachhilfe und Einzelförderung in Klasse 6 (auch Klasse 5 und Wiederholung in Klasse 7). Jede Stunde funktioniert mit einem Kind oder einer Kleingruppe. Farbfassung und tonersparende Kopierfassung (Schwarzweiß, Flächen schraffiert).
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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