Master of Education - (Grundschul-)Lehrkraft für sonderpädagogische Förderung
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Erst schätzen, dann rechnen, dann das Komma setzen: mal 10, 100, 1000 in der Stellenwerttafel, Zahl mal Dezimalzahl mit Geld, Dezimalzahl mal Dezimalzahl im Hunderterfeld.
• Einstieg mit Münzen: dreimal 0,40 €
• Ziffern rücken nach links – das Komma bleibt stehen
• Nachkommastellen zählen und mit dem Überschlag prüfen
• Typische Fehler: 2,5 · 4 = 8,20, „Null anhängen“, „mal macht immer größer“
• Lehrkraft-Überblick: Ziel, Ablauf mit Minuten (Aufwärmen – Hauptteil – Fehler-Detektiv – Bewegung – Abschluss), Material, Einstieg mit den Händen, 45-Minuten-Variante, Lehrplan-Hinweis
• Typische Fehler erkennen: Fehlvorstellungen mit Diagnosefrage und Impuls, Wortspeicher, „Wenn es hakt“
• Aufwärm-Blitzkarten zum Ausschneiden (Wiederholung aus den Vorstunden)
• Arbeitsblatt in fünf Stützstufen: Merken – Zuschauen (vorgerechnetes Beispiel) – Mitmachen (mit Tipp) – Selbermachen – Nachdenken
• Plus-Seite für schnelle Kinder, Fehler-Detektiv mit vier Kinderrechnungen
• Memory zum Ausschneiden und drei Exit-Tickets pro Seite mit Selbsteinschätzung
• Lösungen nur auf Lehrkraft-Seiten, Auswertung des Exit-Tickets mit Anschlussstunde
Die Stunden sind aus echter Mathe-Nachhilfe entstanden und fachdidaktisch abgesichert: Stellenwertverständnis statt Komma-Tricks, Darstellungswechsel (Stellenwerttafel, Zahlenstrahl mit Lupe, Hunderterfeld, Prozentstreifen, Diagramm), Aufgaben mit Zahlen, die typische Fehlstrategien wie „das Komma trennt zwei Zahlen“ sichtbar machen. Alle Lösungen sind maschinell exakt nachgerechnet.
Förderunterricht, Lernzeit, Förderband, Nachhilfe und Einzelförderung in Klasse 6 (auch Klasse 5 und Wiederholung in Klasse 7). Jede Stunde funktioniert mit einem Kind oder einer Kleingruppe. Farbfassung und tonersparende Kopierfassung (Schwarzweiß, Flächen schraffiert).
Der ganze Band: Kurzdiagnose plus acht Förderstunden zu Dezimalzahlen, Größen, Prozenten und Diagrammen der Klasse 6 – je 45–60 Minuten, differenziert, mit Lösungen.Enthalten• Dezimalzahlen-Check (Kurzdiagnose)• Stunde 1: Dezimalzahlen verstehen• Stunde 2: Addieren und subtrahieren• Stunde 3: Multiplizieren• Stunde 4: Dividieren• Stunde 5: Größen umrechnen• Stunde 6: Prozente als Anteile• Stunde 7: Daten erheben und darstellen• Stunde 8: KreisdiagrammeSo ist jede Förderstunde aufgebaut (12 Seiten)• Lehrkraft-Überblick: Ziel, Ablauf mit Minuten (Aufwärmen – Hauptteil – Fehler-Detektiv – Bewegung – Abschluss), Material, Einstieg mit den Händen, 45-Minuten-Variante, Lehrplan-Hinweis• Typische Fehler erkennen: Fehlvorstellungen mit Diagnosefrage und Impuls, Wortspeicher, „Wenn es hakt“• Aufwärm-Blitzkarten zum Ausschneiden (Wiederholung aus den Vorstunden)• Arbeitsblatt in fünf Stützstufen: Merken – Zuschauen (vorgerechnetes Beispiel) – Mitmachen (mit Tipp) – Selbermachen – Nachdenken• Plus-Seite für schnelle Kinder, Fehler-Detektiv mit vier Kinderrechnungen• Memory zum Ausschneiden und drei Exit-Tickets pro Seite mit Selbsteinschätzung• Lösungen nur auf Lehrkraft-Seiten, Auswertung des Exit-Tickets mit AnschlussstundeWarum es funktioniertDie Stunden sind aus echter Mathe-Nachhilfe entstanden und fachdidaktisch abgesichert: Stellenwertverständnis statt Komma-Tricks, Darstellungswechsel (Stellenwerttafel, Zahlenstrahl mit Lupe, Hunderterfeld, Prozentstreifen, Diagramm), Aufgaben mit Zahlen, die typische Fehlstrategien wie „das Komma trennt zwei Zahlen“ sichtbar machen. Alle Lösungen sind maschinell exakt nachgerechnet.Für wenFörderunterricht, Lernzeit, Förderband, Nachhilfe und Einzelförderung in Klasse 6 (auch Klasse 5 und Wiederholung in Klasse 7). Jede Stunde funktioniert mit einem Kind oder einer Kleingruppe. Farbfassung und tonersparende Kopierfassung (Schwarzweiß, Flächen schraffiert).
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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