Lehrkraft und Fachleiter. Material mit Lösungen, Erwartungshorizont und belegter Befundlage.
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Zeichensysteme im Überblick, Polyfunktionalität und Mobilität, Aufführung analysieren: 3 Unterrichtseinheiten für Darstellendes Spiel und Theater in der Oberstufe (Einführungsphase) aus der Reihe „Zeichen der Bühne“.
Jede Einheit ist für eine Doppelstunde gebaut und bringt Boarding Pass, Kompetenzraster, Merkplakat, Erklärseite mit ausgeführtem Beispiel, eine Spielübung, Übungsaufgaben in drei Stufen, „Wer hat recht?“, Exit-Tickets und einen Erwartungshorizont mit.
Enthalten sind
Einheit 5: Theater als Zeichensystem – 14 Zeichensysteme im Überblick, akustisch und visuell
Einheit 9: Ein Zeichen, viele Bedeutungen – Polyfunktionalität, Mobilität, Symbolgehalt
Einheit 10: Zeichenanalyse einer Aufführung – Beschreiben, deuten, beurteilen – mit Aufführungsprotokoll
Was dieses Paket anders macht
Über jedem Aufgabenblock steht ein ausgeführtes Beispiel; Szenen, Protokolle und Bühnenpläne stehen auf dem Blatt.
Jede Aufgabe ist ohne Bühne und ohne Video lösbar – wer nicht spielt, arbeitet mit dem Protokoll einer Gruppe.
Jede Einheit nennt auf der Befundseite ehrlich, was belegt ist, was uneinheitlich und was nicht.
App-Fahrplan „Digital dazu“ (optional)
Eine Seite für die Lehrkraft zeigt am Stundenverlauf, wo sich eine App der Unterrichtswerkstatt (werkstatt.schule) anbietet – etwa für den Stundeneinstieg, die Gruppenbildung, einen Timer oder das Exit-Ticket, jeweils mit QR-Code und Kurzadresse.
Die Unterrichtswerkstatt ist eine kostenlose Seite des Autors und läuft im Browser.
Das Material funktioniert vollständig ohne App auf Papier.
Einsatz
Regelunterricht: Ablaufvorschlag für eine Doppelstunde liegt bei
Vertretungsstunde: Erklärseite und Aufgaben funktionieren ohne Vorbereitung und ohne Bühne, der Erwartungshorizont liegt bei
Lernstationen und Freiarbeit: Merkplakat als Infostation, Aufgabenseiten daneben
Förderung und Forderung über drei still markierte Stufen und das Kompetenzraster
DaZ und Sprachförderung: Fachwortkasten, kurze Sätze, Satzanfänge bei offenen Aufgaben
zu Hause und vor der Klausur: alle Texte, Pläne und Protokolle stehen auf dem Blatt
48 Seiten, alles farbig und schwarzweiß. Bundesweit einsetzbar in Darstellendem Spiel, Theater, Literatur und Theater; passt zum Themenfeld „Was ist eigentlich Theater? – Das Theater und seine Zeichensysteme“ der Einführungsphase (in Hessen E1.1). Im Paket deutlich günstiger als einzeln.
Alle zehn Einheiten der Reihe gibt es zusammen im Gesamtpaket „Zeichen der Bühne“.
Fehler gefunden oder einen Wunsch?
Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.
Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.
Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkiste
Die Hefte einzeln
Zeichenanalyse Aufführungsanalyse für Darstellendes Spiel und Theater in der Oberstufe (Einführungsphase): eine Unterrichtseinheit für eine Doppelstunde mit Boarding Pass, Kompetenzraster, Merkplakat, Spielübung, Übungsaufgaben in drei Stufen, Exit-Ticket und Erwartungshorizont.Zum Abschluss der Reihe analysieren die Lernenden einen Aufführungsausschnitt in vier Schritten. Geübt wird an einem erfundenen Szenenprotokoll mit Bühnenplan – so sind alle Aufgaben ohne Video lösbar. Der Beobachtungsbogen passt danach auf jeden Ausschnitt, den die Lehrkraft auswählt.Enthalten sindLehrkraft- und BefundseiteBoarding PassKompetenzrasterMerkplakat „Vier Schritte“Szenenprotokoll mit BühnenplanBeobachtungsbogen für VideosSpielübung „Zwei Fassungen“Exit-TicketsErwartungshorizontApp-Fahrplan (optional)Was dieses Material anders machtÜber jedem Aufgabenblock steht ein vollständig ausgeführtes Beispiel. Szenen, Protokolle und Bühnenpläne stehen auf dem Blatt – jede Aufgabe ist auch ohne Bühne und ohne Video lösbar.Jede Einheit enthält eine Spielübung mit dem Protokoll einer Gruppe, sodass auch arbeiten kann, wer nicht spielt.Jede Einheit greift eine verbreitete Vorstellung auf und lässt sie vom Kurs prüfen („Wer hat recht?“).Die Befundseite sagt ehrlich, was zum Thema belegt ist, was uneinheitlich und was nicht – mit Autor und Jahr.App-Fahrplan „Digital dazu“ (optional)Eine Seite für die Lehrkraft zeigt am Stundenverlauf, wo sich eine App der Unterrichtswerkstatt (werkstatt.schule) anbietet – etwa für den Stundeneinstieg, die Gruppenbildung, einen Timer oder das Exit-Ticket, jeweils mit QR-Code und Kurzadresse.Die Unterrichtswerkstatt ist eine kostenlose Seite des Autors und läuft im Browser.Das Material funktioniert vollständig ohne App auf Papier.EinsatzRegelunterricht: Ablaufvorschlag für eine Doppelstunde liegt beiVertretungsstunde: Erklärseite und Aufgaben funktionieren ohne Vorbereitung und ohne Bühne, der Erwartungshorizont liegt beiLernstationen und Freiarbeit: Merkplakat als Infostation, Aufgabenseiten danebenFörderung und Forderung über drei still markierte Stufen und das KompetenzrasterDaZ und Sprachförderung: Fachwortkasten, kurze Sätze, Satzanfänge bei offenen Aufgabenzu Hause und vor der Klausur: alle Texte, Pläne und Protokolle stehen auf dem Blatt16 Seiten, farbig und schwarzweiß. Bundesweit einsetzbar in Darstellendem Spiel, Theater, Literatur und Theater; passt zum Themenfeld „Was ist eigentlich Theater? – Das Theater und seine Zeichensysteme“ der Einführungsphase (in Hessen E1.1).Fehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur Reihe „Zeichen der Bühne“Diese Einheit gehört zum Paket „Die Zeichen des Theaters“: 5 Theater als Zeichensystem · 6 Körperzeichen: Mimik, Gestik, Proxemik · 7 Sprache und Stimme · 8 Raum, Licht, Kostüm, Klang · 9 Ein Zeichen, viele Bedeutungen · 10 Zeichenanalyse einer Aufführung. Die Einheiten 5, 9 und 10 gibt es außerdem als Paket „Zeichenanalyse kompakt“.Alle zehn Einheiten zu Theater und seinen Zeichensystemen gibt es zusammen im Gesamtpaket „Zeichen der Bühne“ – im Paket deutlich günstiger als einzeln.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
Zeichensysteme des Theaters Theatersemiotik für Darstellendes Spiel und Theater in der Oberstufe (Einführungsphase): eine Unterrichtseinheit für eine Doppelstunde mit Boarding Pass, Kompetenzraster, Merkplakat, Spielübung, Übungsaufgaben in drei Stufen, Exit-Ticket und Erwartungshorizont.Ein nasser Regenschirm ist im Alltag ein nasser Regenschirm. Auf der Bühne steht er für etwas: Jemand hat ihn ausgewählt, das Publikum deutet ihn. Die Einheit klärt, was ein Zeichen ist, gibt einen Überblick über die vierzehn Zeichensysteme des Theaters und erprobt im Spiel, wie ein einziges geändertes Zeichen die Bedeutung eines Auftritts verschiebt.Enthalten sindLehrkraftseite mit Ablauf (90 min)Befundseite mit geprüften QuellenBoarding PassKompetenzrasterMerkplakat für A4 und A3Spielübung „Ein Auftritt, vier Fassungen“Aufgaben in drei StufenExit-TicketsErwartungshorizontApp-Fahrplan (optional)Was dieses Material anders machtÜber jedem Aufgabenblock steht ein vollständig ausgeführtes Beispiel. Szenen, Protokolle und Bühnenpläne stehen auf dem Blatt – jede Aufgabe ist auch ohne Bühne und ohne Video lösbar.Jede Einheit enthält eine Spielübung mit dem Protokoll einer Gruppe, sodass auch arbeiten kann, wer nicht spielt.Jede Einheit greift eine verbreitete Vorstellung auf und lässt sie vom Kurs prüfen („Wer hat recht?“).Die Befundseite sagt ehrlich, was zum Thema belegt ist, was uneinheitlich und was nicht – mit Autor und Jahr.App-Fahrplan „Digital dazu“ (optional)Eine Seite für die Lehrkraft zeigt am Stundenverlauf, wo sich eine App der Unterrichtswerkstatt (werkstatt.schule) anbietet – etwa für den Stundeneinstieg, die Gruppenbildung, einen Timer oder das Exit-Ticket, jeweils mit QR-Code und Kurzadresse.Die Unterrichtswerkstatt ist eine kostenlose Seite des Autors und läuft im Browser.Das Material funktioniert vollständig ohne App auf Papier.EinsatzRegelunterricht: Ablaufvorschlag für eine Doppelstunde liegt beiVertretungsstunde: Erklärseite und Aufgaben funktionieren ohne Vorbereitung und ohne Bühne, der Erwartungshorizont liegt beiLernstationen und Freiarbeit: Merkplakat als Infostation, Aufgabenseiten danebenFörderung und Forderung über drei still markierte Stufen und das KompetenzrasterDaZ und Sprachförderung: Fachwortkasten, kurze Sätze, Satzanfänge bei offenen Aufgabenzu Hause und vor der Klausur: alle Texte, Pläne und Protokolle stehen auf dem Blatt16 Seiten, farbig und schwarzweiß. Bundesweit einsetzbar in Darstellendem Spiel, Theater, Literatur und Theater; passt zum Themenfeld „Was ist eigentlich Theater? – Das Theater und seine Zeichensysteme“ der Einführungsphase (in Hessen E1.1).Fehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur Reihe „Zeichen der Bühne“Diese Einheit gehört zum Paket „Die Zeichen des Theaters“: 5 Theater als Zeichensystem · 6 Körperzeichen: Mimik, Gestik, Proxemik · 7 Sprache und Stimme · 8 Raum, Licht, Kostüm, Klang · 9 Ein Zeichen, viele Bedeutungen · 10 Zeichenanalyse einer Aufführung. Die Einheiten 5, 9 und 10 gibt es außerdem als Paket „Zeichenanalyse kompakt“.Alle zehn Einheiten zu Theater und seinen Zeichensystemen gibt es zusammen im Gesamtpaket „Zeichen der Bühne“ – im Paket deutlich günstiger als einzeln.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
Polyfunktionalität Mobilität Symbol Theaterzeichen für Darstellendes Spiel und Theater in der Oberstufe (Einführungsphase): eine Unterrichtseinheit für eine Doppelstunde mit Boarding Pass, Kompetenzraster, Merkplakat, Spielübung, Übungsaufgaben in drei Stufen, Exit-Ticket und Erwartungshorizont.Auf der Bühne liegt die Bedeutung nicht im Gegenstand, sondern im Spiel. Dasselbe Tuch ist Kleid, Fluss und Leichentuch; Regen entsteht aus einem Geräusch, einem Schirm oder einer Geste. Die Einheit klärt Polyfunktionalität und Mobilität der Zeichen, zeigt, wann ein Requisit zum Symbol wird, und übt, Deutungen zu belegen.Enthalten sindLehrkraftseite mit Ablauf (90 min)Befundseite mit geprüften QuellenBoarding PassKompetenzrasterMerkplakat für A4 und A3Spielübung „Ein Tuch, fünf Bedeutungen“Aufgaben in drei StufenExit-TicketsErwartungshorizontApp-Fahrplan (optional)Was dieses Material anders machtÜber jedem Aufgabenblock steht ein vollständig ausgeführtes Beispiel. Szenen, Protokolle und Bühnenpläne stehen auf dem Blatt – jede Aufgabe ist auch ohne Bühne und ohne Video lösbar.Jede Einheit enthält eine Spielübung mit dem Protokoll einer Gruppe, sodass auch arbeiten kann, wer nicht spielt.Jede Einheit greift eine verbreitete Vorstellung auf und lässt sie vom Kurs prüfen („Wer hat recht?“).Die Befundseite sagt ehrlich, was zum Thema belegt ist, was uneinheitlich und was nicht – mit Autor und Jahr.App-Fahrplan „Digital dazu“ (optional)Eine Seite für die Lehrkraft zeigt am Stundenverlauf, wo sich eine App der Unterrichtswerkstatt (werkstatt.schule) anbietet – etwa für den Stundeneinstieg, die Gruppenbildung, einen Timer oder das Exit-Ticket, jeweils mit QR-Code und Kurzadresse.Die Unterrichtswerkstatt ist eine kostenlose Seite des Autors und läuft im Browser.Das Material funktioniert vollständig ohne App auf Papier.EinsatzRegelunterricht: Ablaufvorschlag für eine Doppelstunde liegt beiVertretungsstunde: Erklärseite und Aufgaben funktionieren ohne Vorbereitung und ohne Bühne, der Erwartungshorizont liegt beiLernstationen und Freiarbeit: Merkplakat als Infostation, Aufgabenseiten danebenFörderung und Forderung über drei still markierte Stufen und das KompetenzrasterDaZ und Sprachförderung: Fachwortkasten, kurze Sätze, Satzanfänge bei offenen Aufgabenzu Hause und vor der Klausur: alle Texte, Pläne und Protokolle stehen auf dem Blatt16 Seiten, farbig und schwarzweiß. Bundesweit einsetzbar in Darstellendem Spiel, Theater, Literatur und Theater; passt zum Themenfeld „Was ist eigentlich Theater? – Das Theater und seine Zeichensysteme“ der Einführungsphase (in Hessen E1.1).Fehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur Reihe „Zeichen der Bühne“Diese Einheit gehört zum Paket „Die Zeichen des Theaters“: 5 Theater als Zeichensystem · 6 Körperzeichen: Mimik, Gestik, Proxemik · 7 Sprache und Stimme · 8 Raum, Licht, Kostüm, Klang · 9 Ein Zeichen, viele Bedeutungen · 10 Zeichenanalyse einer Aufführung. Die Einheiten 5, 9 und 10 gibt es außerdem als Paket „Zeichenanalyse kompakt“.Alle zehn Einheiten zu Theater und seinen Zeichensystemen gibt es zusammen im Gesamtpaket „Zeichen der Bühne“ – im Paket deutlich günstiger als einzeln.
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.)
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