Englisch Oberstufe Klausuren: Paket mit 5 Materialien

Eine komplett ausgearbeitete Sprachmittlung zum Thema künstliche Intelligenz in der Arbeitswelt. Deine Lernenden übertragen einen deutschen Sachtext adressatengerecht ins Englische und schreiben einen Blogbeitrag für eine britische Projektgruppe. Du kannst das Material als geführte Übung in zwei Doppelstunden einsetzen oder als 60-minütige Klausur.Das steckt drinEigener deutscher Ausgangstext mit typischen Stolperstellen: Komposita, deutsche Einrichtungen ohne englische Entsprechung, aktuelle Zahlen und eine RedewendungFünf Schritte zum Blogbeitrag: Text erschließen mit Wortschatzhilfe, Stolpersteine erklären, in der Gruppe planen, schreiben, mit Peer-Feedback überarbeitenMündliches Warm-up zum Einstieg und Challenge für Leistungsstärkere: ein begründeter Kommentar mit eigener StellungnahmeIch-kann-Ziele und Selbstcheck für die LernendenEnglische Musterlösung mit 288 Wörtern, Lösungen zu allen VorstufenErwartungshorizont mit 14 Prüfpunkten und Bewertungsraster mit vollständiger NotenstaffelAblaufplan, didaktischer Kommentar und Reflexionsfragen für die LehrkraftQuellenseite mit geprüften Primärbelegen, darunter die Bitkom-Erhebung vom September 2026, das Betriebsverfassungsgesetz und die EU-KI-VerordnungSchülerfassung und Lehrerhandreichung sind getrennte DateienDu bekommst 16 Seiten: 8 Seiten Schülerfassung und 8 Seiten Lehrerhandreichung. Du teilst direkt aus, ohne Seiten herauszusuchen oder aus Versehen die Lösung mitzugeben. Beide Fassungen liegen als PDF und als Word-Datei bei, damit du Aufgaben, Gewichtung und Notengrenzen an deine Lerngruppe anpassen kannst.So setzt du es einÜbungsvariante: alle acht Schülerseiten in zwei Doppelstunden, Ablaufplan liegt beiKlausurvariante: nur Aufgabenblatt und Ausgangstext, 60 Minuten, Bewertung mit Erwartungshorizont und RasterFür EF, Q1 und Q2 auf dem Niveau B2 bis C1, im Grundkurs wie im LeistungskursZugelassen sind ein- und zweisprachige WörterbücherWas deine Lernenden dabei trainierenRelevante Informationen auswählen statt vollständig zu übersetzenDeutsche Einrichtungen wie den Betriebsrat für ein britisches Publikum erklärenZahlen und Aussagen sinngemäß wiedergebenTextsorte, Ton und Adressatenbezug einhaltenEinen Entwurf mit Kriterien prüfen und überarbeitenHinweis zur EinordnungDie Aufgabe ist an das Kompetenzformat Sprachmittlung in der gymnasialen Oberstufe angelehnt und orientiert sich an den Anforderungen in NRW. Sie ist kein amtlicher Abiturvorschlag. Das Bewertungsraster ist materialeigen und lässt sich an schulinterne Vorgaben anpassen.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Eine komplett ausgearbeitete Klausur zum Themenfeld American Dream. Deine Lernenden analysieren den Schluss von Franklin D. Roosevelts berühmter Rede "Four Freedoms" von 1941, in der Chancengleichheit, Arbeit, soziale Sicherheit und die vier Freiheiten als Grundlage einer freien Welt erscheinen. Du kannst das Material als Klausur einsetzen oder als geführte Übung in zwei Doppelstunden.Das steckt drinGemeinfreier Originaltext mit Absatznummern und Vokabelangaben, rund 520 WörterAufgabenblatt mit Comprehension, Analysis und Wahlaufgabe (Kommentar oder Rede)Erwartungshorizont mit Punkten für alle Aufgaben, inhaltliche Leistung 60 PunkteBewertungsraster für die sprachliche Leistung über 40 Punkte und Notenstaffel über 100 PunkteMusterlösung zu Aufgabe 1 und ein ausformulierter Analyseteil zu Aufgabe 2Übungsweg: Warm-up zum American Dream, Texterschließung, Stilmittel-Tabelle in Partnerarbeit, Gruppenplanung der Analyse, Strategieblatt, Peer-Feedback mit Kriterienbogen und Challenge zur MenschenrechtserklärungAblaufplan, didaktischer Kommentar und Reflexionsfragen für die LehrkraftSchülerfassung und Lehrerhandreichung sind getrennte DateienDie Schülerfassung hat 8 Seiten, die Lehrerhandreichung 9 Seiten. Für die Klausur gibst du nur Aufgabenblatt und Text aus. Beide Fassungen liegen als PDF und als Word-Datei bei, damit du Aufgaben, Gewichtung und Notengrenzen an deine Vorgaben anpassen kannst.So setzt du es einKlausurvariante: Aufgabenblatt und Text, Bearbeitungszeit nach deiner VorgabeÜbungsvariante: alle acht Schülerseiten in zwei Doppelstunden, Ablaufplan liegt beiFür Q1 und Q2 auf dem Niveau B2 bis C1, im Grundkurs wie im LeistungskursWas deine Lernenden dabei trainierendie Kernaussagen einer politischen Rede zusammenfassenrhetorische Mittel erkennen und ihre Wirkung erkläreneine Analyse nach Aspekten gliedern und mit Textbelegen stützenbegründet Stellung nehmen oder eine eigene Rede schreibenHinweis zur EinordnungDie Aufgaben sind an das Klausurformat der gymnasialen Oberstufe mit Comprehension, Analysis und Evaluation angelehnt. Das Material ist kein amtlicher Abiturvorschlag. Der Redetext ist gemeinfrei, die Quelle steht in der Lehrerhandreichung.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Eine vollständige Short-Story-Klausur zu Edgar Allan Poes Klassiker „The Tell-Tale Heart“. Der Erzähler beteuert, er sei nicht verrückt, und plant doch Nacht für Nacht einen Mord. Der Text eignet sich ideal, um den unzuverlässigen Erzähler und die Mittel der Spannungserzeugung zu untersuchen. Das Material lässt sich als Klausur oder als Übung mit Schritt-für-Schritt-Hilfen einsetzen.Das steckt drinOriginaltext (Anfang der Erzählung, 488 Wörter) mit Zeilennummern, Kontext und AnnotationsKlausuraufgaben im Abiturformat: Comprehension, Analysis und Wahlaufgabe zwischen Discussion und RewritingToolkit zur Short-Story-Analyse mit Merkmalen, Erzählperspektive, Spannungsmitteln und Useful PhrasesÜbungsweg in zwei Schritten zum Textverständnis und zur Vorbereitung der AnalyseCheckliste und SelbstcheckLehrerhandreichung mit Erwartungshorizont, Musterlösung, Lösungen zum Übungsweg, Bewertungsraster und NotenstaffelSchülerfassung und Lehrerhandreichung sind getrennte DateienDie Schülerfassung hat 6 Seiten, die Lehrerhandreichung 6 Seiten. Du kannst direkt austeilen, ohne Lösungen herauszusuchen. Beide liegen als PDF und als Word-Datei bei, damit du Aufgaben und Staffel an dein Bundesland anpassen kannst.So setzt du es einAls Klausur in der Einführungs- oder QualifikationsphaseAls Übung vor einer Short-Story-Klausur mit Toolkit und ÜbungswegZur Einführung des unzuverlässigen ErzählersRund um Halloween als stimmungsvolle LektüreWas die Lernenden dabei lernenden Inhalt eines literarischen Textes sachlich wiedergebenErzählperspektive und Spannungsaufbau analysiereneinen unzuverlässigen Erzähler erkennen und begründeneine These erörtern oder einen Text aus anderer Sicht neu schreibenHinweis zur EinordnungDer Auszug endet vor dem Mord und verzichtet so auf die drastische Schlussszene. Poes Text ist gemeinfrei, die Quelle ist im Material angegeben.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Eine komplett ausgearbeitete Mediation zu einem Thema, das deine Lernenden unmittelbar betrifft: Ab wann sollen Jugendliche soziale Medien nutzen dürfen? Der Debattierclub einer Partnerschule in Leeds will wissen, ob das australische Verbot wirkt und wie Deutschland und die EU die Frage sehen. Deine Lernenden schreiben ihm eine E-Mail. Du kannst das Material als geführte Übung in zwei Doppelstunden einsetzen oder als 60-minütige Klausur.Das steckt drinEigener deutscher Ausgangstext mit geprüften Fakten zu Australien, zur deutschen Expertenkommission, zum Vorschlag der EU-Kommission und zu einer aktuellen Jugendbefragung, Faktenstand 14.10.2026Fünf Schritte zur E-Mail: Text erschließen mit Wortschatzhilfe, deutsche Einrichtungen erklären, in der Gruppe planen, schreiben, mit Peer-Feedback überarbeitenMündliches Warm-up zur eigenen Social-Media-Nutzung und Challenge für Leistungsstärkere: ein Statement für die DebatteIch-kann-Ziele und Selbstcheck für die LernendenEnglische Musterlösung mit 299 Wörtern, Lösungen zu allen VorstufenErwartungshorizont mit 14 Prüfpunkten und Bewertungsraster mit vollständiger NotenstaffelAblaufplan, didaktischer Kommentar, Reflexionsfragen und Quellenseite für die LehrkraftSchülerfassung und Lehrerhandreichung sind getrennte DateienDu bekommst 16 Seiten: 8 Seiten Schülerfassung und 8 Seiten Lehrerhandreichung. Für die Klausur gibst du nur Aufgabenblatt und Ausgangstext aus. Beide Fassungen liegen als PDF und als Word-Datei bei, damit du Aufgaben, Gewichtung und Notengrenzen an deine Lerngruppe anpassen kannst.So setzt du es einÜbungsvariante: alle acht Schülerseiten in zwei Doppelstunden, Ablaufplan liegt beiKlausurvariante: nur Aufgabenblatt und Ausgangstext, 60 Minuten, Bewertung mit Erwartungshorizont und RasterFür EF und Q1 auf dem Niveau B2Zugelassen sind ein- und zweisprachige WörterbücherWas deine Lernenden dabei trainierenInformationen gezielt auswählen und Bekanntes weglassendeutsche Einrichtungen wie eine Krankenkasse oder ein Bundesministerium erklärenZahlen und Positionen quellengenau wiedergebenTextsorte E-Mail und Ton einhalteneinen Entwurf mit Kriterien prüfen und überarbeitenHinweis zur EinordnungDie Mediation ist an das Kompetenzformat der gymnasialen Oberstufe angelehnt und kein amtlicher Abiturvorschlag. Die Debatte entwickelt sich schnell, der Ausgangstext gibt den Stand vom 14.10.2026 wieder. Alle Quellen stehen in der Lehrerhandreichung.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)