eduki Qualität
9 Seiten
Hat Martin wirklich seinen Mantel geteilt? Und warum tragen wir eigentlich Laternen? In dieser Werkstatt forschen Fünftklässler wie Detektive: Sie trennen Gesichertes von Legenden, singen neue Martinslieder und bauen am Ende ihre eigene Laterne. Dabei lernen sie, was Teilen im Christentum, im Judentum (Zedaka) und im Islam (Sadaqa) bedeutet.
Das ist enthalten (17 Seiten, PDF):
vier Arbeitsblätter zum geschichtlichen Hintergrund, mit Quellen
„Legende oder Geschichte?“-Aufgabe zur Quellenkompetenz
Kanon und Lied mit neuen Texten zu bekannten Volksliedmelodien
Bastelanleitung mit drei Vorlagen im Querformat (Körper, Boden/Deckel/Henkel, Fensterbilder)
Lehrkraft-Handreichung und Erwartungshorizont
Differenzierung auf drei Niveaus
Für eine Doppelstunde (90 Min.) oder zwei Einzelstunden, passend zum Hamburger Rahmenplan Religion (Stadtteilschule). Geeignet für religionsoffenen Unterricht und für den Martinstag am 11. November.
Alles für die Feste im Spätherbst und in der Adventszeit in einem Paket: fünf fertige Materialien für den Religionsunterricht in Klasse 5/6. Die Kinder entdecken sieben Feste im Herbst, vergleichen Halloween, Día de los Muertos, Allerheiligen und Totensonntag, bauen Laternen zu St. Martin, erarbeiten in einer ganzen Reihe die Weihnachtsgeschichte und lösen im Rätselheft „Das Fest-Abenteuer“ Aufgaben zu 21 Festen aus Judentum, Christentum und Islam. Alle Materialien enthalten Aufgaben zum selbstständigen Arbeiten, Lösungen und Quellenangaben. Ideal für Freiarbeit, Stationenarbeit, Vertretung und die Planung der gesamten Vorweihnachtszeit.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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