Viele Kommas muss man nicht auswendig lernen, man kann sie im Satz finden. Mit diesem Spickzettel bestimmen Schülerinnen und Schüler die Personalform, erkennen Haupt- und Nebensätze an der Verbstellung und an Einleitewörtern und unterscheiden Satzreihe und Satzgefüge. Typische Fehler wie das Komma vor jedem „und“ oder die Verwechslung von „das“ und „dass“ werden gezielt geklärt. Dazu prüfen die Lernenden Kommavorschläge eines Schreibprogramms.

Das steckt drin (9 Seiten, A4):

• Faltblatt zum Falten (A5): Lernziele, vereinfachtes Feldermodell, Einleitewörter, Satzreihe und Satzgefüge, Musterbeispiel in drei Schritten, Nachricht mit Satzgrenzen, Denkfehler, Selbsttest

• Üben in drei Stufen: Personalformen und Satzarten bestimmen, Programmvorschläge in einer Nachricht prüfen, Sätze verbinden und eine eigene Nachricht schreiben, mit Hilfen und Profi-Zusätzen

• Partneraufgabe „Satzbau-Puzzle“ mit zwei Rollenkarten

• Selbstcheck zu den Lernzielen, Lösungen zu allen Aufgaben

• Seite für die Lehrkraft: Ablauf für etwa 70 Minuten, Hinweise zum Regelwerk 2024 und zu Fachbegriffen, Bildungsstandards, Medienkompass, Reflexionsfragen

• Quellenverzeichnis

Einsatz: zur Einführung oder Wiederholung, vor dem Überarbeiten eigener Texte, in der Vertretung (ohne Gerät lösbar) oder laminiert.

Teil des Pakets „Grammatik kompakt“ mit acht Spickzetteln für Klasse 5–10.