Lehrer in der Sek I. Material, das im Unterricht wirklich funktioniert.
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Wo endet Kritik, wo beginnt Hassrede? Und was kann man tun, wenn unter einem Post plötzlich gehetzt wird? Dieser Spickzettel erklärt Hassrede klar und altersgerecht: Abgrenzung zu Kritik und Beleidigung, Formen wie Bedrohung, Hetze und Falschinformation und warum Hass lauter wirkt, als er ist. Im Mittelpunkt stehen Handlungsregeln: faire Gegenrede mit sechs Werkzeugen, Beweise richtig sichern, melden, erst dann blockieren. Alle Beispiele sind ausgedacht und entschärft, ohne Schimpfwörter und ohne Abwertung realer Gruppen.
Das steckt drin (9 Seiten, A4):
Titelseite mit Überblick
Faltblatt A5 (zwei Seiten zum beidseitigen Druck): Merkwissen, Fachbegriffe, Musterbeispiel mit Kommentarverlauf, Werkzeuge der Gegenrede, Sichern und melden, typische Denkfehler, Mini-Check
Üben in zwei Stufen mit Hilfe-Kästen (Prüffragen, Faktenstreifen, Satzanfänge)
Anwenden: Profi-Aufgabe mit drei Fällen und Regeln für die Klassengruppe, Partneraufgabe „Moderationsteam“, Selbstcheck
Lösungen zu allen Aufgaben
Seite für die Lehrkraft: Lernziele, Ablauf für etwa 80 Minuten, Einsatz, Differenzierung, Medienkompass-Zuordnung, Reflexionsfragen
Quellenverzeichnis
Einsatz: Einstieg in eine Reihe zu Kommunikation im Netz, vor dem Start einer Klassengruppe, Vertretungsstunde (ganz ohne Gerät lösbar), Nachschlagen in der Mappe.
Teil des Pakets „Medienkompass kompakt“ mit acht Spickzetteln.
Acht Spickzettel zu den wichtigsten Medienthemen der Sekundarstufe I, zusammen decken sie alle sechs Bereiche des Medienkompasses ab: Werkzeuge und Daten, Recherchieren und Prüfen, Kommunizieren, Gestalten, Medien durchschauen sowie Algorithmen und KI verstehen.Enthalten:KI-Antworten prüfenGut promptenQuellen prüfenFake-Bilder und Deepfakes erkennenBildrechte und LizenzenDaten schützenAlgorithmen im FeedHassrede und GegenredeJeder Spickzettel (9 Seiten, A4) enthält:ein Faltblatt zum Falten (A4 quer, beidseitig gedruckt vier A5-Seiten) mit Lernzielen, Merkwissen, Musterbeispiel, typischen Denkfehlern und SelbsttestÜbungen in drei Stufen mit Hilfe-Kästen und einer Profi-Aufgabeeine Partneraufgabe mit zwei Rollen, die nur gemeinsam lösbar istSelbstcheck, Lösungen zu allen Aufgabeneine Seite für die Lehrkraft mit Lernzielen, Ablauf für etwa 80 Minuten, Einsatzideen, Medienkompass mit Zuordnung zum Medienkompetenzrahmen NRW und zur KMK-Strategie und ReflexionsfragenQuellenverzeichnisAlle Spickzettel sind ohne Gerät lösbar und eignen sich für Vertretungsstunden, zum Einstieg in ein Thema oder laminiert als Übersicht. Alle Beispiele sind ausgedacht.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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