Vergleichen mit 0, 1/2 und 1, Klassenarbeit, Klasse 6: Brüche mit 0, 1/2 und 1 vergleichen, mit Lösungen. Sechzehn Übungsblätter in drei Niveaustufen führen Lernende der Klasse 6 vom Einordnen eines Bruchs bei 0, 1/2 oder 1 über das Vergleichen mit 1/2 und mit 1 bis zu Alltagsmengen. Diagramme ablesen und zeichnen, Brüche als Punkte im Koordinatensystem ablesen und eintragen, Streifen aus Kästchen färben und Zahlenstrahl zeichnen, dazu Zuordnung, Lücken, Reihenfolge, Aussagen prüfen, Wahl mit Begründung und freie Begründungen. Danach drei gleichwertige Klassenarbeiten A, B und C mit je 15 Punkten (45 Minuten). Ohne Vorbereitung einsetzbar, auch zur Wiederholung.

Das steckt im Material (44 Seiten, A4):

• 1 Seite für Lehrkräfte: Lernziele, Zeitbedarf, Differenzierung, Hinweise zu Inklusion und Sprache.
• Sechzehn Übungsblätter in drei Niveaustufen mit Hilfen, Diagramm-, Koordinaten- und Zeichenaufgaben mit Schreiblinien.
• Drei Klassenarbeiten A, B und C mit je 15 Punkten (je 45 Minuten).
• Lösungen für alle Aufgaben.
• Seite 27: So geht es weiter, Seite 28: Quellen.

Lernziele: Die Lernenden ordnen Brüche den Marken 0, 1/2 und 1 zu, vergleichen Brüche mit 1/2 und mit 1 und begründen ihren Vergleich.

Einsatz: Mathematikunterricht in Klasse 6, Klassenarbeit, Wiederholung und Vertretung. Alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen mit Lösungen.

Dazu passt:

• Bruch geteilt durch natürliche Zahl, Kurztest, Klasse 6
• Bruch mal natürliche Zahl, Arbeitsblätter, Klasse 6
• Brüche addieren: Ungleichnamige Brüche, Kurztest, Klasse 6
• Brüche addieren/subtrahieren, Arbeitsblatt, Klasse 6
• Brüche anschaulich, Poster und Lernkarten, Klasse 5-6