Heimsuchung von Jenny Erpenbeck im Abitur: Lesetagebuch für die Oberstufe, Jahrgangsstufe 12/13 in GK und LK, Abiturlektüre 2026–2028 im gemeinsamen Aufgabenpool der Länder.

Ein Grundstück an einem See, ein Jahrhundert deutscher Geschichte und ein Gärtner, von dem niemand weiß, woher er kommt: Mit diesem Lesetagebuch führen Ihre Schülerinnen und Schüler die Lektüre über die ganze Reihe selbst, schreiben in den Aufgabenarten des Abiturs und lernen, KI-Texte zu prüfen statt abzuschreiben.

Das Schülerheft (72 Seiten, durchgehend „Sie“ wie in den Abituraufgaben, illustriert im Stil einer Blaupause) enthält:

• Einstieg mit der Frage „Was macht einen Ort zur Heimat?“ und anonymer Kursumfrage, Kontextrecherche zum 20. Jahrhundert mit Quellen-Check, Werkzeugkasten Erzähltechnik, Figurenregister, Figurenkarte und Chronik zum Gärtner

• Lese-Akten zu allen Kapiteln in drei Teilen, Analyseseiten zu den Personenkapiteln und Bilanzen mit Lernzielen zum Selbstcheck; das Barometer „Besitz oder Heimat?“ zieht eine Linie durch das Jahrhundert

• vier Pflichtaufgaben in Abiturformaten, jeweils mit Schreibplan, Hilfe und Profi-Erweiterung auf LK-Niveau: Interpretation mit weiterführendem Schreibauftrag (I a), vergleichende Interpretation mit Hölderlins „Die Heimat“ als Brücke zur Literatur um 1800 (I b), Erörterung auf Grundlage eines Deutungsansatzes mit Pressestimmen zu Rezeption und Kritik (III b), materialgestützter Kommentar „Braucht Erinnerung Orte?“ (IV b)

• Werkstatt mit acht Wahlformaten (5 aus 8), jeweils mit Auftrag, Kriterien und Planungsseite: Prüfungsleistung mit KI-Protokoll (Gutachten zu einer KI-Interpretation, Kurzvortrag, Kolloquium, Reflexion zur Autorschaft und hilfsmittelfreie Gegenprobe), Roman und Film, Literarisches Quartett, Hausbiografie als Zeitleiste oder Story-Map, Digitale Erinnerung, KI-Interview mit dem Gärtner, multimodaler Essay „Heimat“, ein weiteres Gärtner-Kapitel

• Medienkompass mit sechs Bereichen und 24 Kompetenzen, Medienpass zum Nachweis und Kompetenzradar; Medienseiten zu Grundbuch und Geodaten, KI-Interpretationen, digitaler Erinnerungskultur und zur Verfilmung von 2026

• zweiseitiger Lernzettel für die Abiturvorbereitung (Figuren auf einen Blick, Zeitleiste des Hauses)

• Checkliste und Eigenständigkeitserklärung mit KI-Angabe, Operatoren mit Formulierungshilfen, Glossar und Quellenverzeichnis

• Bewertung frei wählbar: Der Kurs trägt die vereinbarte Gewichtung selbst ein

Das Lehrkräfteheft (23 Seiten, PDF und bearbeitbare DOCX-Datei) enthält eine Länder-Matrix mit den belegten Abiturvorgaben aus sieben Ländern und Hinweisen zum Einsatz, einen Verlaufsvorschlag mit getrennten Spalten für GK und LK, den Sie an Ihren Kurs anpassen, einen anpassbaren Bewertungsvorschlag, Bewertungsbögen nach dem Muster des Zentralabiturs (inhaltliche Leistung und Darstellungsleistung) mit Erwartungshorizonten zu allen vier Pflichtaufgaben, eine Alternative in Aufgabenart II a mit eigens verfasstem Sachtext und Erwartungshorizont, ein Bewertungsraster und Leitfragen für die Prüfungsleistung mit KI-Protokoll, die Zuordnung des Medienkompasses zum Medienkompetenzrahmen NRW und zu den KMK-Kompetenzbereichen, zwei Lese-Checks mit Lösungen, einen fertigen Systemprompt für den KI-Assistenten „Der Gärtner“, eine Kapitelübersicht mit Zeitebenen, Lösungshinweise, Hinweise zu sensiblen Inhalten, Texte für die Lernplattform sowie einen Reflexionsbogen für die Lehrkraft und einen Rückmeldebogen für den Kurs.

Die Pflichtaufgaben lassen sich als Probeklausuren nutzen, der Lernzettel dient der Wiederholung kurz vor der Prüfung. Das Heft passt zu jeder Textausgabe: Seitenzahlen tragen die Schülerinnen und Schüler selbst ein. Die Lektüre ist nicht enthalten. Unabhängiges Begleitmaterial, kein Produkt des Verlags. Die Illustrationen sind KI-generiert mit Higgsfield (GPT Image) und eigens für dieses Material erstellt; Modelltexte und Materialien sind für dieses Heft verfasst.