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Das Materialpaket enthält ein Beispiel für ein Zähltagebuch, dass die Kinder anregen soll im Alltag verschiedene Gegenstände bewusst zu zählen. Mit dem Buch "Abigail" oder "Agathe zählt die Sterne" kann bewusst unstrukturiertes Material gezählt werden, Zähltricks herausgefunden werden und bereits Strukturen zurecht gelegt werden, die einem helfen bestimmte Anzahlen zu erfassen.
Die Möglichkeit Strichlisten zu machen ist eine Option und kann mit dem Material eingeführt und geübt werden.
Dies sind verschiedene Übungen und Anlasse um Strichlisten zu führen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Zu dem Buch "Agathe zählt die Sterne" oder der englischen Variante "Abigail" lässt sich im Mathematikunterricht das Thema Zählstrategien wunderbar erarbeiten und einführen. Agathe/Abigail hat im Buch folgendes Problem: Sie liebt es zu zählen, und zählt den ganzen Tag alles mögliche. Leider ist sie jedoch immer zu langsam und kommt nie bis zum "Ende". Immer wieder muss sie ganz von vorn anfangen. An dieser Stelle kann man auf das Problem aufmerksam machen und die Kinder fragen, was Abigails Problem ist. Anschließend sollen die Kinder mit Zuhilfenahme von unstrukturiertem Material (Klötze/Knöpfe/etc.) versuchen "schlauer" zu zählen, um später ABigail dann Tipps zum Zählen zu geben. Die Arbeitsblätter sollen Hinweise geben und auf Strukturen aufmerksam machen.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Das Zähltagebuch kann sowohl in der Schule, als auch als tägliche Hausaufgabe genutzt werden, in der die Kinder Zuhause verschiedene Dinge zählen sollen. Im Unterricht sollen dann Zählvorgehensweisen reflektiert werden. Was bietet sich an zu zählen? Wo kommt man schnell durcheinander? Was hilft beim Zählen?
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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