Zahlenraum bis 10, Zahlvorstellung + Operationsvorstellung

Suchst du nach einer spielerischen Methode, um deinen Schüler*innen die verliebten Zahlen bis 10 näherzubringen? Mit diesem motivierenden Bingo-Spiel lernen und festigen sie die Zahlenpaare, die zusammen 10 ergeben, auf eine interaktive und spannende Weise. Es ist ideal, um das Rechnen im Zahlenraum bis 10 zu üben und eine solide Grundlage für weitere mathematische Fähigkeiten zu schaffen.So bereitest du das Spiel vor: Einfacher Druck: Du druckst das Spielfeld ganz einfach in A3 aus. Falls du keinen A3-Drucker hast, kannst du es auch auf vier A4-Blättern ausdrucken und diese dann zusammenkleben. Langlebigkeit garantiert: Laminiere das Spielfeld am besten ein. So kannst du es immer wieder verwenden und es bleibt lange schön. Farbenfrohe Auswahl: Du erhältst das Bingo-Spiel in drei verschiedenen Farbvarianten. Wähle einfach die, die dir am besten gefällt! Was du noch brauchst: Vier Spielfiguren, einen Würfel und einen Folienstift, um die Felder zu markieren.So funktioniert das Spiel:Bis zu vier Kinder spielen gleichzeitig. Jedes Kind wählt einen farblich markierten Bereich und stellt seine Spielfigur auf den Startpunkt. Nach dem Würfeln zieht das Kind seine Figur und ermittelt die verliebte Zahl zur gewürfelten Zahl. Findet es diese Zahl im eigenen Bingo-Feld, kreuzt es sie an. Wer zuerst vier Kreuze in einer Reihe, Spalte oder Diagonale hat, gewinnt!Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material: Sie festigen ihr Wissen über die verliebten Zahlen bis 10. Sie erkennen und bilden schnell Zahlenpaare, die zusammen 10 ergeben. Sie üben und verbessern ihre Additionsfähigkeiten im Zahlenraum bis 10. Sie fördern ihre Konzentration und entwickeln spielerisch strategisches Denken. Sie erleben Mathematik als spannendes und motivierendes Fach.

Klassenstufen: 1. Klasse

Dieses Material enthält Zahlzerlegungshäuser für die Zahlen 1 bis 10. Jedes Haus steht für eine Zahl, die von den Kindern systematisch in zwei Summanden zerlegt werden soll.  Die Schülerinnen und Schüler tragen die verschiedenen Möglichkeiten der Zerlegung in die vorgesehenen Felder ein und erkennen dadurch schnell die Struktur der Zahlzerlegung.Das Material unterstützt Kinder dabei, ein tiefes Verständnis für Zahlbeziehungen aufzubauen. Besonderheit des Materials: handelndes LernenEin besonderes Merkmal dieses Materials ist der untere Bereich der Zahlhäuser, der für ein handelndes Arbeiten mit Materialien vorgesehen ist. Dort kann eine Schnur oder ein Band mit Perlen angebracht werden (siehe Beispielbild). Die Kinder können dann:•eine bestimmte Anzahl Perlen auswählen•diese nach links und rechts verschieben•dadurch Mengen aufteilen•anschließend die passende Zerlegung als Additionsaufgabe notierenSo wird die Zahlzerlegung vom konkreten Handeln zum abstrakten Rechnen aufgebaut.

Klassenstufen: 1. Klasse

Das Material beinhaltet insgesamt 16x Denk-Duett zum Thema: Ergänzungsaufgaben im Bereich der Addition und Subtraktion im ZR bis 10Konkreter erhaltet ihr:6x Denk-Duett: Ergänzungsaufgaben im Bereich der Addition im ZR bis 10 mit fehlender 2. Zahl6x Denk-Duett: Ergänzungsaufgaben im Bereich der Subtraktion im ZR bis 10 mit fehlender 2. Zahl4x Denk-Duett: Ergänzungsaufgaben im Bereich der Subtraktion im ZR bis 10 mit fehlender 1. ZahlIhr erhaltet die Denk-Duett-Karten in 2 verschiedenen Farbvarianten.So wird es gespielt: Beide Kinder erhalten jeweils einen Denk-Duett-Rechenstreifen. Kind 1 liest die bei 1 dargestellte Aufgabe (9 - ? = 7) vor, berechnet die fehlende Zahl und teilt Spieler 2 infolgedessen die gesamte Aufgabe mit. Spieler 2 kontrolliert das Ergebnis mit Hilfe seines Rechenstreifens. Anschließend ist Spieler 2 an der Reihe. Die Spieler wechseln sich ab, bis alle Aufgaben berechnet wurden.  

Klassenstufen: 1. Klasse

Das Material beinhaltet insgesamt 14x Denk-Duett zum Thema: Interpretation von Additions- und Subtraktionsaufgaben im ZR bis 10 am 10er-Punktefeld. So wird es gespielt: Beide Kinder erhalten jeweils einen Denk-Duett-Rechenstreifen. Kind 1 schaut sich das bei 1 abgebildete 10er-Punktefeld genau an, leitet daraus die passende Additions- bzw. Subtraktionsaufgabe ab und benennt diese mitsamt der Lösung (z.B. „2+4=6“). Spieler 2 kontrolliert das Ergebnis mit Hilfe seines Rechenstreifens. Anschließend ist Spieler 2 an der Reihe. Die Spieler wechseln sich ab, bis alle Aufgaben berechnet wurden. 

Klassenstufen: 1. Klasse