Vorschau - Stationenlernen - Rechenmauern/Zahlenmauern bis 10 – 64 differenzierte Karteikarten mit Forscher- & Knobelkarten - Deckblatt
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Stationenlernen - Rechenmauern/Zahlenmauern bis 10 – 64 differenzierte Karteikarten mit Forscher- & Knobelkarten - Klettis & Klebis - Deckblatt
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Beschreibung

Mit diesem Material erhältst du eine umfangreiche Übungskartei zu Rechenmauern im Zahlenraum bis 10. Enthalten sind 64 Karteikarten mit insgesamt 292 Aufgaben. Die Kinder üben dabei die Grundregel der Rechenmauer: Jeder Stein ist die Summe der beiden Steine darunter. Zusätzlich enthält die Kartei einenForscher- und Knobelteil, sodass nicht nur gerechnet, sondern auch entdeckt, verglichen und weitergedacht wird.

Die Kartei ist in 5 aufeinander aufbauende Differenzierungsstufen gegliedert:

  • Stufe 1 ★: kleine dreistufige Mauern, beide Basissteine sind vorgegeben, nur der Deckstein wird berechnet – ideal für den Einstieg

  • Stufe 2 ★★: erstes Ergänzen, ein Basisstein fehlt und muss durch Umkehren gefunden werden

  • Stufe 3 ★★★: größere vierstufige Mauern mit drei Basissteinen – mehr Rechenschritte und mehr Strukturverständnis

  • Stufe 4 ★★★★: Umkehraufgaben mit gemischt vorgegebenen Steinen, auch Mittel- und Decksteine sind bereits eingetragen

  • Stufe 5 ★★★★★: Knobelmauern mit mehreren Unbekannten und anspruchsvollem Rückwärtsrechnen

Darüber hinaus sind Forscher- und Knobelkarten enthalten, zum Beispiel mit den Formaten„Was fällt dir auf?“, "Finde den Fehler“ und „Zauberstein“, bei dem der mittlere Basisstein gesucht werden muss. Diese offenen und entdeckenden Aufgaben regen mathematisches Denken besonders schön an und bieten starke Zusatzimpulse für schnelle Kinder.

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Rechenmauern/Zahlenmauern bis 10 – 64 differenzierte Karteikarten mit Forscher- & Knobelkarten

3,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1. Klasse
  • Umfang:
    68 Seiten
  • Materialtyp:
    Stationenlernen, Fördermaterial/Inklusion, Aufgabenkarten
  • Format:
    PDF

In folgenden Paketen enthalten

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Zertifizierte*r Autor*in
Sonderpädagogin im Gemeinsamen Lernen einer Grundschule
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