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Spielerisch den Zahlenraum bis 20 entdecken, festigen und verstehen!
Dieses umfangreiche Materialpaket unterstützt Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse beim Aufbau eines sicheren Zahlverständnisses in den Zahlenräumen 10 und 20. Durch abwechslungsreiche Spiele, Puzzles und handlungsorientierte Aufgaben werden mathematische Grundlagen motivierend geübt und nachhaltig gefestigt.
Das Material eignet sich ideal für den Mathematikunterricht, die Freiarbeit, Lernstationen, die Wochenplanarbeit, Förderstunden oder das selbstständige Üben.
Klettmappe zum Mengenvergleich (größer, kleiner, gleich viele)
Blitzblickkartei zur Förderung der Zahlvorstellung
Angelspiel zum Zählen bis 20
Puzzle zur Zuordnung von Zehnerfeld – Menge – Ziffer
Spiel „Verliebte Zahlen“
Puzzles zur Zahldarstellung im Zahlenraum 10 und Zahlenraum 20
Bildkarten zum Lied über die verliebten Zahlen
Handlungsaufgabe zur Zahldarstellung im Zahlenraum 20
Puzzles zu kleinen und großen Aufgaben im Zahlenraum 20
Zahlverständnis im Zahlenraum 10 und 20
Mengen erfassen und Zahlen sicher darstellen
Zahlen verschiedenen Darstellungsformen zuordnen
Zerlegen und Ergänzen von Zahlen
Rechenstrategien entwickeln und anwenden
Mathematische Zusammenhänge handelnd entdecken
✔ Mathematikunterricht der 1. Klasse
✔ Freiarbeit und Wochenplan
✔ Lernwerkstatt und Stationenlernen
✔ Förderunterricht und Differenzierung
✔ Partner- und Gruppenarbeit
Mit diesem Materialpaket erhältst du eine vielseitige Sammlung sofort einsetzbarer Materialien, die das mathematische Lernen abwechslungsreich gestalten und Kindern einen motivierenden Zugang zu den Zahlenräumen 10 und 20 ermöglichen.
Viel Freude beim gemeinsamen Entdecken, Spielen und Lernen!
Mengenvergleich im ZR 10. Mit dem Material können 4 Mappen erstellt werden.Die Mappen eignen sich gut als Freiarbeits- oder Fördermaterial.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Puzzles zur Zahldarstellung im ZR 20. Zwei farbliche Varianten enthalten Zehner (rot oder blau), Einer (rot oder blau)#bestoflmp2019#bestoflehrermarktplatz2019
Klassenstufen: 1-2. Klasse
So geht's:Der Spieler würfelt und kommt auf ein Feld mit einer Zahl. Er darf dann auf das Feld mit der verliebten Zahl in der selben Farbe gehen. Manchmal bedeutet dies auch, dass man rückwärts gehen muss. Wer erster im Ziel ist, hat gewonnen. Beispiel:vorwärts:von der roten Zwei auf die rote Achtrückwärts:von der blauen Vier auf die blaue Sechs
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Zusammenfassung früherer Bewertungen:
6 Lehrer*innen empfehlen das Material
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