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Vier Akkorde für hundert Hits: In dieser Unterrichtsreihe für Klasse 8 bis 10 bauen die Schülerinnen und Schüler Dreiklänge aus Terzen, unterscheiden Dur, Moll, vermindert und übermäßig, lesen und schreiben Akkordsymbole wie C, Am, F und G und lernen die Hauptdreiklänge Tonika, Subdominante und Dominante kennen. Sie bestimmen Umkehrungen, entdecken das berühmteste Akkordschema der Popmusik und begleiten am Ende selbst eine Melodie mit Akkorden.
Ein Instrument wird nicht gebraucht. Voraussetzung sind Notennamen, Vorzeichen und Intervalle. Passend dazu gibt es die Pakete „Dur-Tonleitern und Vorzeichen“ und „Intervalle“.
Das steckt drin (27 Seiten):
Hinweise für die Lehrkraft mit Lernzielen und Ablauf für 5 Stunden
Druckanleitung
Merkblatt Dreiklänge
9 Arbeitsblätter: Dreiklänge bauen, Dur oder Moll, Dreiklänge mit Vorzeichen, Vermindert und übermäßig, Akkordsymbole, Die Hauptdreiklänge, Umkehrungen, Vier Akkorde für hundert Hits, Eine Melodie begleiten
Lernkontrolle auf 2 Seiten
Lösungen zu allen Arbeitsblättern und zur Lernkontrolle
Alle Arbeitsblätter sind in Schwarz-Weiß und sparen Druckerfarbe.
Die drei aufeinander aufbauenden Musiktheorie-Reihen im Sparpaket: vom Halbton bis zur Pop-Kadenz. Die Schülerinnen und Schüler bauen zuerst Dur-Tonleitern und verstehen Vorzeichen und Quintenzirkel, bestimmen dann Intervalle mit Merkliedern und schichten daraus schließlich Dreiklänge, Hauptdreiklänge und die berühmten vier Pop-Akkorde. Ein Instrument wird nicht gebraucht.Im Paket enthalten:Dur-Tonleitern und Vorzeichen | Quintenzirkel | Klasse 6 bis 8 (31 Seiten)Intervalle erkennen und bestimmen | mit Merkliedern | Klasse 7 bis 9 (27 Seiten)Dreiklänge und Akkorde | Dur, Moll, Kadenz, Pop-Akkorde | Klasse 8 bis 10 (27 Seiten)Zusammen 85 Seiten mit Lehrkrafthinweisen, Merkblättern, 29 Arbeitsblättern, drei zweiseitigen Lernkontrollen und allen Lösungen. Alle Arbeitsblätter sind in Schwarz-Weiß und sparen Druckerfarbe.
Klassenstufen: 6-9. Klasse
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